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【題目】檢測某人血漿、腎小囊腔內以及輸尿管內的液體中甲、乙兩種物質的濃度,結果如表,據表中數(shù)據判斷,甲、乙分別是( )
血漿 | 腎小囊腔內的液體 | 輸尿管內的液體 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 2% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. 甲是尿素,乙是蛋白質 B. 甲是葡萄糖,乙是尿素
C. 甲是尿素,乙是葡萄糖 D. 甲是蛋白質,乙是葡萄糖
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【題目】某小組的同學嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實驗材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實驗裝置。
(1)用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量
過少,則可能出現(xiàn) 現(xiàn)象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)為了盡可能減小誤差,可為這套裝置增設一個防止熱量散失的部件,請在圖中畫出該部件的示意圖。(能夠簡單表達設計意圖即可)
(3)要獲得較為準確的測量結果,什么時候將燃燒后的核桃仁從錐形瓶下移開,并記錄溫度計上顯示的溫
度呢?經過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學合理的是 (填字母)。
A.火焰熄滅時
B.核桃仁灰燼涼透時
C.溫度計顯示的溫度不再升高時
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算這粒核桃仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)。 焦
(5)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復測量,計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據這三次計算的結果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數(shù)值。 焦
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【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①~⑤分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關敘述正確的是
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. X是大腸,是吸收a、b、c的主要場所
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【題目】肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜,引起咳嗽,肺炎雙球菌營養(yǎng)方式為()
A. 寄生 B. 腐生 C. 自養(yǎng) D. 三者均不是
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【題目】在一次中考實驗操作考試中,某小組按照下表的設計方案,認真仔細的完成了“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗.結果顯示①號和②號試管中都變藍了,這與實驗的預測不相符,為此,該小組對實驗設計進行了討論.你認為如果要開展后續(xù)實驗,首先要考慮的是( 。
A. 適當減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度
C. 是否進行攪拌 D. 滴加碘液量的多少
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【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,根據圖回答問題:
(1)父親的基因組成是________,孩子丁的基因組成是________。
(2)受精卵可能具有的基因組成有________種。子代膚色的表現(xiàn)型有________種,比例是________。
(3)這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為________%。如果再生一個孩子是男孩的可能性為________%。
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【題目】學完“被子植物的一生”后,曉杰在姥姥的院子里種了兩株絲瓜,觀察并記錄其生長發(fā)育的過程。以下記錄中的表述不正確的是
A. 絲瓜藤的觸須遇到硬物即會纏繞攀援生長,說明植物能對外界刺激作出反應
B. 絲瓜的花是單性花,只有乙花能結果
C. 絲瓜的果實有多枚種子,推測花中應該有多枚雌蕊
D. 果實成熟后,去掉果皮的絲瓜瓤主要由輸導組織構成
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【題目】夏天的海水浴場,初學游泳的人有時會面臨著溺水的危險。當溺水者被救后,一旦出現(xiàn)心搏驟停、呼吸停止的情況,必須立即進行心肺復蘇術。施救的過程一般是
A. ①④③②B. ①②④③C. ④①②③D. ③④②①
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