科目: 來源: 題型:
【題目】菟絲子的葉片退化,細軟的莖纏繞在大豆的莖上,它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料,大豆與菟絲子之間的關系是
A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面是有關珊瑚的介紹。閱讀回答問題:
(1)珊瑚蟲體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機物由蟲黃藻提供,而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無機物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關系是_____。各種珊瑚,都向見光面擴展,背光面即使有充裕的空間,也不向這方向發(fā)育。通常在10~20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū),珊瑚蟲才得以充分發(fā)育,造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是_____。
(2)珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個_____。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中,不同年份,珊瑚礁體積,生物的種類數(shù)、生物個體數(shù)變化。由曲線可知,三者變化規(guī)律為_____,本圖可以反映出_____之間以及生物之間能相互制約、相互依存。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡“觀察迎春葉葉片結構”,同學們畫了兩幅圖。據(jù)圖回答有關問題:
(1)圖一表示孫悟同學正在使用顯微鏡尋找葉肉細胞。指出他畫的有關顯微鏡結構缺漏﹣_____(至少答一項);由圖一可見其操作中存在的兩項錯誤:_____、_____。
(2)圖二表示喜寶同學視野中葉肉細胞結構示意圖。其中_____不可能觀察到。據(jù)該圖,可判斷實物中細胞核在液泡的_____ (填“左側“或“右側“)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為孫作同學對某農(nóng)莊中一些常見動物進行了分類,下列有關敘述錯誤的是( )
A. ①②處可填脊柱
B. ③處應填上胎生,胎生和哺乳是哺乳動物的主要特征
C. ④⑤可用有無外骨骼,還可用身體是否分節(jié)為分類依據(jù)
D. 生物分類依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com