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【題目】菟絲子的葉片退化,細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上,它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料,大豆與菟絲子之間的關(guān)系是

A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭

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【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是

A. ①——精子 B. ③——受精卵

C. ②——卵巢 D. ④——分娩

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【題目】被世界稱為雜交水稻之父的我國科學(xué)家是 。

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【題目】河蚌的貝殼是由下列哪一結(jié)構(gòu)分泌形成的(

A. 外套膜 B. 斧足 C. D. 唾液腺

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【題目】氣體在血液和組織細(xì)胞之間的交換依賴于( 。

A. 氣體的擴(kuò)散作用 B. 呼吸運(yùn)動

C. 呼吸作用 D. 氣體在血液中的運(yùn)輸

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【題目】下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問題:

1)珊瑚蟲體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲黃藻提供,而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無機(jī)物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關(guān)系是_____。各種珊瑚,都向見光面擴(kuò)展,背光面即使有充裕的空間,也不向這方向發(fā)育。通常在1020m陽光充足和溫暖的淺水區(qū),珊瑚蟲才得以充分發(fā)育,造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是_____

2)珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個_____。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中,不同年份,珊瑚礁體積,生物的種類數(shù)、生物個體數(shù)變化。由曲線可知,三者變化規(guī)律為_____,本圖可以反映出_____之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

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【題目】使用顯微鏡“觀察迎春葉葉片結(jié)構(gòu)”,同學(xué)們畫了兩幅圖。據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)圖一表示孫悟同學(xué)正在使用顯微鏡尋找葉肉細(xì)胞。指出他畫的有關(guān)顯微鏡結(jié)構(gòu)缺漏﹣_____(至少答一項);由圖一可見其操作中存在的兩項錯誤:_____、_____

2)圖二表示喜寶同學(xué)視野中葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。其中_____不可能觀察到。據(jù)該圖,可判斷實(shí)物中細(xì)胞核在液泡的_____ (填“左側(cè)“或“右側(cè)“)

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【題目】請將以下應(yīng)用成果與生殖方式對應(yīng)連線。

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【題目】生物學(xué)與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),你能舉出幾個例子嗎?_________________________

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【題目】如圖為孫作同學(xué)對某農(nóng)莊中一些常見動物進(jìn)行了分類,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. ①②處可填脊柱

B. 處應(yīng)填上胎生,胎生和哺乳是哺乳動物的主要特征

C. ④⑤可用有無外骨骼,還可用身體是否分節(jié)為分類依據(jù)

D. 生物分類依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等

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同步練習(xí)冊答案