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【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，某同學對實驗過程和結果的分析錯誤的是（　�。�

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍

C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉

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【題目】毛細血管在顯微鏡下觀察辨別的特征是（　　）

A. 管中紅細胞成單行通過 B. 血液流向心臟

C. 管腔較粗 D. 管壁較厚

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【題目】大腦皮層的神經中樞，人類所特有的是（　�。�

A. 語言中樞 B. 視覺中樞 C. 聽覺中樞 D. 運動中樞

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【題目】日常生活中，遇到巨大聲響時要迅速張口，或閉口堵耳，其目的是為了保護（　�。�

A. 耳蝸 B. 鼓膜 C. 聽小骨 D. 半規(guī)管

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【題目】在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現象的原因是（ ）

A．植被破壞 B．環(huán)境污染

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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【題目】大樹底下好乘涼屬于生物影響環(huán)境。（_______）

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【題目】如圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關說法錯誤的是（　�。�

A. ①是細胞壁，起支持保護作用

B. ⑥是細胞的控制中心

C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有較多的糖分

D. ②是細胞膜，能控制物質進出細胞

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【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內血流速度最_______。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由_______（填某器官的名稱）吸收進入血液。

（3）經過物質交換后，從該血管流出的是_______血。

（4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的_______內被利用。

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【題目】某小組進行了“鳥適于飛行的形態(tài)結構特點”的探究活動，他們選取鳥的標本作為觀察對象，請結合標本完成下列問題：

（1）鳥的身體呈_____型，可減少飛行中空氣的阻力。

（2）鳥的體表覆_____，前肢變成翼，使鳥能振翅高飛。

（3）鳥的_____發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。

（4）鳥的骨骼_____、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重。

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【題目】下圖是鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（ ）

A. 防止外來物種的侵入

B. 保護動物的棲息地

C. 控制有害動物的數量

D. 宣傳保護動物的重要性

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同步練習冊答案