相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( 。

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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【題目】生產(chǎn)上常用嫁接的方法進(jìn)行果樹的營養(yǎng)生殖,這種生殖的優(yōu)勢是能夠

A. 防止植物病毒的侵害 B. 獲得新的優(yōu)良性狀

C. 保持親本的優(yōu)良性狀 D. 培育高產(chǎn)的新品種

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【題目】鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥,你推測它應(yīng)該屬于( 。

A. 軟體動(dòng)物 B. 魚類 C. 兩棲動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物

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【題目】為探究洋蔥是否具有抑菌作用,科研人員多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),測量抑菌圈(不長細(xì)菌的范圍)的直徑。實(shí)驗(yàn)裝置、操作過程及數(shù)據(jù)如下表所示:

培養(yǎng)皿編號(hào)

A1

A2

B1

B2

實(shí)驗(yàn)裝置及

操作過程

培養(yǎng)基中含大腸桿菌

培養(yǎng)基中含金黃色葡萄球菌

37℃培養(yǎng)48小時(shí)

抑菌圈的

平均直徑(cm)

1.14

0

1.30

0

:已滅菌且浸過100%洋蔥汁液的濾紙 :已滅菌且浸過無菌水的濾紙

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,各培養(yǎng)基和菌種的量應(yīng)____。

(2)對(duì)抑菌圈直徑求平均值的目的是___。

(3)以洋蔥汁液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有___。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是____。

(5)朋友圈中流傳“洋蔥能預(yù)防流感”,本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏鳛轵?yàn)證這種說法的依據(jù)嗎?回答并說明原因:_____。

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【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答

(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和_________________________組成.

(2)人體最大的消化腺是[ ]_______________,它能分泌________________,促進(jìn)_____________________________ 被消化.

(3)除腸液以外,由[]____________________________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

(4)淀粉開始消化的部位是[ ]____________________ ,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]______________ 脂肪開始消化的部位是[ ]_____________ 。

(5)不與食物直接接觸的消化腺有[8]唾液腺和[10]________________和[4]____________,其中________________能分泌含消化脂肪的消化酶.

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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)甜,這是因?yàn)閇]__________中有__________分泌的消化液,分解了米飯.米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是(即終產(chǎn)物)_______________由[]__________________吸收的.

(2)當(dāng)[]_____________________分泌的膽汁不足時(shí),將影響肥肉的消化.

(3)消化道中最膨大的器官是[]______________________,其內(nèi)所含的酶能對(duì)_________________________進(jìn)行初步消化.

(4)消化和吸收的主要器官是[]_______________________,其內(nèi)表面具有_______________________________________(大大增加了消化和吸收的面積).

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【題目】蛔蟲病是一種傳染病,下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( 。

A. 不喝生水,飯前便后洗手

B. 早晚發(fā)牙、洗臉

C. 注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

D. 不隨地大便

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【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味。李陽同學(xué)猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗(yàn)證這一猜測,他做了如下實(shí)驗(yàn):

I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;

(1)李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬 __________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是___________。

(3)李陽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察_______的消化作用。

(4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過程B中的“滴加2ml唾液”改成滴加______,其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為 ____

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【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要把其內(nèi)表皮置于載玻片上的(  )

A. 生理鹽水中 B. 蒸餾水中 C. 糖水中 D. 清水中

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【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系模ā 。┲泻写罅康奶欠郑?/span>

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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