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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B.3是神經(jīng)中樞，痛覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的

C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D.3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．觀察必須借助顯微鏡才能進(jìn)行 B．科學(xué)觀察要有明確的目的

C．要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察 D．觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物遺傳性狀的基因，位于細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)上？

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．染色體 D．葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”，其操作設(shè)計(jì)如下：①將整套裝置放在溫度較低的暗室中；②通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣；③靜置一段時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A可起到的作用是___________________________，裝置B可起到的作用是___________________________________。

（2）標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是_____________________________。

（3）若要在上述實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒(méi)有影響”，其中實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎是由細(xì)菌、病毒引起的肺部炎癥，細(xì)菌、病毒從外界到達(dá)肺的“旅程”是（　�。�

A. 鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺 B. 鼻→咽→支氣管→喉→氣管→肺

C. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月鋤禾歸�！辈菔怯绊懚姑缟L(zhǎng)的（ ）

A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 爭(zhēng)奪者 D. 生物因素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊的白色顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制�，F(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因組成分別是:

A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

圖的骨連結(jié)為關(guān)節(jié)，又稱(chēng)___________。

（1）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是[ ]_______和[ ]______內(nèi)的滑液。

（2）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是[ ]_________，經(jīng)常參加體育鍛煉能使其________、________。

（3）脫臼是指人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，用力過(guò)猛或不慎跌倒，使[ ]__________從[ ]__________滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是：

A．狗的黃毛和鵝的白毛 B．狗的卷毛和狗的黃毛

C．狗的黑毛和狗的黃毛 D．狗的長(zhǎng)毛和鵝的羽毛

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案