（1）A是________，它與人體別的細(xì)胞不同在于有_______________．

（2）A具有________________________________的功能.

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）右圖所示賽場上，運動員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ]________，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ]_____。

（5）休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與______________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

（6）運動員能快速靈敏的進行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[ ]___________，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ]___________的控制。

A．37℃ B．36．7℃ C．37．4℃ D．37．03℃

（1）圖A中，蝗蟲的發(fā)育過程是________發(fā)育，植物中的能量流動到鷹的途徑有________條。

（2）圖B中陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點，若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是________者，若陰影表示生殖方式，則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是________生殖。

A. 保護組織 B. 上皮組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常。根據(jù)圖一所示,寫出縮足反射的途徑:____________________________ (用數(shù)字和箭頭表示)。

(2)醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的__________。注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是______________,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

(3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是__________,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在________(填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”)止血。

A. 圖中②和③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

B. 圖中共有3條食物鏈

C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機物

A. 生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系

B. 基因位于DNA上，一個DNA分子上只有一個基因

C. 體細(xì)胞中有決定人性別的基因

D. 若夫妻雙方都是有耳垂的，他們不可能生出一個無耳垂的子女

(1)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是__________________(用箭頭和序號表示)。

(2)若將[②]處切斷，用針刺[⑤]，________(填“有”或“無”)形成反射，________(填“有”或“無”)產(chǎn)生痛覺。

(3)語文課上，某同學(xué)感覺到尿意，面對課堂的精彩，卻堅持下課后才去廁所，這說明排尿反射的神經(jīng)沖動由[③]上傳至[⑥]________，并受其控制。

(4)音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下淚水，這種反應(yīng)屬于________反射，此時，接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的感受器是________。

(5)上體育課的時候，某同學(xué)一個漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]________。

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 擴散作用