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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列操作或說(shuō)法正確的是(

A.此實(shí)驗(yàn)觀察到的是人體口腔上皮細(xì)胞

B.為觀察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),應(yīng)將丙圖中的②轉(zhuǎn)為①

C.將載玻片往右下方移動(dòng),使乙圖中的物象移到視野中央

D.對(duì)光后,注視甲圖中的④,同時(shí)雙手調(diào)節(jié)①緩慢下降鏡筒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn),他任意找了幾粒種子進(jìn)行如圖所示的操作,將甲放在25度左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有______號(hào)種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件 _________________________;假如它也沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)認(rèn)真分析沒(méi)有萌發(fā)的原因是________

(2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是____________________

(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),_________生長(zhǎng)最快,首先突破種皮發(fā)育成根。

(4)人們平時(shí)說(shuō)的五谷一般指稻、黍(黃米)、稷(谷子)、麥、豆。前面四種,從結(jié)構(gòu)上看,我們食用的主要是種子的____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者主要是人類,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是(

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的目鏡是75×,要想物象為物體的900倍,應(yīng)選用的物鏡是

A.8× B10× C12× D15×

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成高等植物體和高等動(dòng)物體的最高一級(jí)結(jié)構(gòu)分別是(  )

A. 系統(tǒng)和系統(tǒng) B. 系統(tǒng)和器官 C. 器官和器官 D. 器官和系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué)。 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí),在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng);轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到則此異物可能存在于

A物鏡上 B目鏡上 C實(shí)驗(yàn)材料中 D反光鏡上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)能說(shuō)明牡丹是生物

A牡丹可供人觀賞 B牡丹花很美

C牡丹能開(kāi)花結(jié)籽 D牡丹長(zhǎng)有綠葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物身體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是:家鴿 鯊魚(yú) 蚯蚓 大鯢 蜈蚣

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

A.自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B.生理鹽水、自來(lái)水、碘液

C.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 D.生理鹽水、碘液、涼開(kāi)水

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同步練習(xí)冊(cè)答案