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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供（ ）

A. 葡糖糖 B. 二氧化碳 C. 糖類(lèi) D. 能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)曲線AB段表示_______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化此時(shí)呼吸肌____。

(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_______。

(3)本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中，過(guò)一段時(shí)間后翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟不見(jiàn)了。下列解釋最合理的是

A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了

C.被環(huán)境中的分解者分解了 D.通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)食品安全的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用清水浸泡，沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果

B．買(mǎi)肉時(shí)一定要買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫全格的

C．不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品

D．被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)的制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶，請(qǐng)回答：

（1）若沒(méi)有光照，生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境（非生物部分）是_____________。（至少答2個(gè)以上）

（3）生產(chǎn)者是_____________，消費(fèi)者是_____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)枮檠芯可镄誀畹倪z傳，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。如圖所示，他選取純種高莖和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

（1）如圖實(shí)驗(yàn)中，豌豆的高莖和矮莖稱(chēng)為_____________，有顯性性狀和隱性性狀之分，本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖，說(shuō)明是_____________隱性性狀。

（2）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子代髙莖豌豆的基因組成是_____________。

（3）兩塊矮塞豌豆田，甲田的豌豆因?yàn)榉仕渥汩L(zhǎng)勢(shì)比乙田的豌豆髙，甲田豌豆的這種變異_____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）遺傳給后代。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分屬無(wú)脊椎動(dòng)物的兩個(gè)類(lèi)群，但它們都是寄生蟲(chóng)。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是

A. 消化器官發(fā)達(dá) B. 生殖器官發(fā)達(dá)

C. 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) D. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。主要原因是它能

A. 減弱吸收作用 B. 增強(qiáng)光合作用

C. 減弱光合作用 D. 促進(jìn)水分吸收

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為與蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于同一類(lèi)型的是

A. 黑熊表演 B. 蚯蚓走迷宮 C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 候鳥(niǎo)遷徙

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在已經(jīng)步入信息化時(shí)代的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面，動(dòng)感刺激的音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)。完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是_____________，對(duì)畫(huà)面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球_____________。

（2）長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是_____________，需配戴_____________透鏡加以矯正。

（3）動(dòng)感音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)“享受”，聽(tīng)覺(jué)形成的部位是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案