（1）圖A中滴加碘液后變藍(lán)的部分是[]______，它由D中[]______發(fā)育而成，它具有______作用；圖A[3]______由D中[]______發(fā)育而成。圖A新植物體的幼體是[]______，它是種子的主要部分。

（2）圖B中的營(yíng)養(yǎng)主要貯存在[]______中，[5]______由D中[5]______發(fā)育而成，[6]由圖D中[4]______發(fā)育而成；圖C中[3]由B中[]______發(fā)育而成；整個(gè)A由D中[]______發(fā)育而成，整個(gè)B由D中[]______發(fā)育而成。

A. 向水生長(zhǎng) B. 向地生長(zhǎng) C. 向肥生長(zhǎng) D. 固定植物本

（1）對(duì)于植物繁殖后代來說，花的最主要的結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____。

（2）花藥成熟后，釋放出花粉，落到雌蕊柱頭上的過程叫_____，桃花凋謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____，該過程中，一個(gè)精子和_____相融合，形成_____，將來發(fā)育成_____；另一個(gè)精子與_____相融合，將來形成胚乳。這種經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫做_____。

（3）桃子可食用部分是由桃花的_____發(fā)育而來的，圖中⑧是桃子的種子，由受精后的_____發(fā)育成的。

（4）水蜜桃味美多汁，生產(chǎn)上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要優(yōu)點(diǎn)是能夠完全保留_____。

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物依賴一定的環(huán)境

C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物

（1）圖中 構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是 （填序號(hào)）

（2）當(dāng)②中的花粉落到①上并萌發(fā)，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為

（3）桃的可食用部分是由 發(fā)育來的（填名稱）

（4）當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 （用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答）．

A. 我們平時(shí)吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要來自甲圖中②

B. 春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí)，拿出來放在濕潤(rùn)的紙上，過兩天它發(fā)芽了，這說明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā)

C. 玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖（乙圖）生長(zhǎng)最快的部分是處在頂端的④區(qū)

(1)圖中___________構(gòu)成雌蕊；構(gòu)成雄蕊的是_______，花粉在___中。(填序號(hào))

(2)此桃花受精后，_____能發(fā)育成種子；_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。(填序號(hào))

(3)異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是____和______。

(4)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____________，原因是_________________________。

A. 此花的主要結(jié)構(gòu)是②④⑤

B. 在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①

C. 完成受精后③凋落，②④⑤能繼續(xù)發(fā)育

D. 若此圖為桃花的圖示，則②內(nèi)有2﹣3個(gè)胚珠

(1)通過對(duì)根尖三天生長(zhǎng)情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長(zhǎng)與[ ]_________和[ ]______有關(guān)，其中生長(zhǎng)最快的部位是[ ] _______。

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小麗和其他同學(xué)三天測(cè)得的A、B、C、D長(zhǎng)度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方式是_____________________。

(3)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是_______，大量絨毛對(duì)根吸水的意義是________________________________。

A.氧氣通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B.可通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

C.依靠感覺器官感知細(xì)菌

D.吞噬細(xì)菌形成食物泡