科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物的特征的理解正確的是( 。
A. 生物都要繁殖后代 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 生物都能自由運(yùn)動(dòng) D. 生物都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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【題目】為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦,某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏,其結(jié)果是蚯蚓將會(huì)( )
A.運(yùn)動(dòng)加快 B.運(yùn)動(dòng)變慢 C.不動(dòng) D.死亡
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【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),判斷動(dòng)脈血管的最佳方法是尋找()
A. 管壁最厚的血管 B. 血液顏色鮮紅的血管
C. 管腔最大的血管 D. 血流發(fā)生分支的血管
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【題目】下列實(shí)例中,主要屬于適應(yīng)溫度因素變化大是( )
A. 沙漠中仙人掌的葉刺 B. 蛾類的趨光性
C. 人參在森林中才能長(zhǎng)得好 D. 魚(yú)類的季節(jié)洄游
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【題目】家兔是植食動(dòng)物,其區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)是( 。
A. 盲腸發(fā)達(dá),門齒發(fā)達(dá) B. 體溫恒定
C. 體表被毛 D. 以上都是
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是【 】_________ ;
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛,常會(huì)造成【 】_________從【 】_____________中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。
(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是【 】__________及其周圍的韌帶。其靈活作用的是【 】_________內(nèi)的滑液和【 4 】______________。
(4)骨的運(yùn)動(dòng)要靠__________牽拉,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞______活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用。
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【題目】2019央視3.15晚會(huì)曝光河南、湖南問(wèn)題辣條以及網(wǎng)傳市售辣條含有大量人工合成色素和福爾馬林防腐劑,會(huì)嚴(yán)重危害人體健康。這些報(bào)道引起小明的關(guān)注。為吃到健康美味的辣條,他買來(lái)面粉,辣椒,發(fā)酵粉等材料自己研究制作,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小麥種子與玉米種子結(jié)構(gòu)相似,面粉的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖一小麥種子的______(填序號(hào))。
(2)自制辣條的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在圖二人體的______內(nèi)吸收(填序號(hào))。
(3)古人云“食不言,寢不語(yǔ)”,小明在吃辣條時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的。原因是食物容易由圖三中的______誤入氣管(填序號(hào))。
(4)辣條在小明體內(nèi)被消化吸收。為使體內(nèi)有機(jī)物分解,人體必須吸入氧氣,同時(shí)不斷將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出。在進(jìn)行氣體交換中,氧氣和二氧化氮進(jìn)行氣體交換的實(shí)質(zhì)是(實(shí)現(xiàn)途徑)______。
(5)為了證實(shí)市售辣條是否真的含有網(wǎng)傳的防腐劑和人工合成色素,小明買來(lái)幾種品牌的辣條和相應(yīng)的試劑進(jìn)行檢測(cè),未檢測(cè)到相關(guān)物質(zhì),這是否能說(shuō)明市售辣條是對(duì)人體無(wú)害的健康食品?并說(shuō)明理由。______。
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【題目】厥、海帶、松樹(shù)、葫蘆蘚、玉米五種植物如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列同題:
(1)用種子繁殖后代的有__,無(wú)輸導(dǎo)組織的植物體有__(用子母表示)。
(2)生活在陰暗潮濕的環(huán)境,葉由一層細(xì)胞構(gòu)成,可以作為檢測(cè)空氣污染的指示植物的是__(填名稱)。
(3)松樹(shù)種子和玉米種子相比,松樹(shù)種子外無(wú)__包被,但兩者都處于植物結(jié)構(gòu)層次中的__層次。
(4)b中因富含__元素,因此可以作為預(yù)防大脖子病的最佳食物。
(5)圖中植物從低等到高等的進(jìn)化順序是__(用字母和箭頭表示)。
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