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【題目】如圖是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是（　�。�

A. 試管的大小B. 金魚藻數(shù)量

C. 水中二氧化碳的含量D. 光源與金魚藻間的距離

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【題目】下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A.我國“三北”防護林能防風(fēng)固沙 B.枯葉蝶長得像一片落葉

C.工業(yè)城市中深色樺尺蠖較多 D.在荒漠中駱駝尿液較少

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【題目】同種生物之間（ ）

A.有互助、有斗爭 B.無互助、無斗爭

C.只互助不斗爭 D.只斗爭不互助

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【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的生理特征（ ）

A．通過產(chǎn)卵繁殖后代

B．視覺發(fā)達，能在疾飛中捕食

C．食量大，消化能力強，糞便及時排出

D．呼吸作用旺盛，心跳快

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【題目】人工肺也叫體外膜肺，是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)（見下圖）。以下分析不正確的是 （ ）

A. 隔離膜相當于肺泡壁和毛細血管壁

B. 隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過

C. 增加隔離膜面積能提高氣體交換效率

D. 血液流經(jīng)人工肺后，含氧量降低

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【題目】下列行為中屬于先天性行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

B. “紅燈停，綠燈行”

C. 鸚鵡騎自行車

D. 上課鈴一響，同學(xué)們迅速跑進教室

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【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的是（ ）

1

2

3

4

5

A

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

腦

大腦

小腦

腦干

B

腎臟

腎單位

腎小管

腎小囊

腎小球

C

種子萌發(fā)的條件

環(huán)境條件

溫度

水分

光照

D

食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

供能物質(zhì)

糖類

脂肪

蛋白質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

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【題目】為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，湘潭市教育行政部門將中長跑、立定跳遠、坐位體前屈作為中考測試題目，測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動，如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）如圖1所示的肱二頭肌，兩端較細呈乳白色的部分[1]是________ 。

（2）圖2中中關(guān)節(jié)之所以牢固，不容易脫出，是因為外面有[ ]　_______ 的包繞。當我們做立定跳遠時，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[ ]__________，可緩沖兩骨之間的撞擊，讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

（3）伸肘時肱二頭肌處于__________狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如下實驗裝置，請分析作答：

(1)若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出____________。

(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進行________處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。

(4)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式：__________________________________________________。

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【題目】下列關(guān)于植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是

A. 植物細胞是植物體生命活動的基本單位

B. 植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

C. 植物細胞都具有葉綠體和液泡

D. 植物細胞的細胞核中含有遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案