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【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是(  )

A. X為脂肪,消化器官是A B. Y為淀粉,消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化

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【題目】右圖為人體某處的血管及血液情況示意圖,敘述正確的是

A. 若c處氧氣含量降低,則b處為肺泡外的毛細血管

B. 若c處葡萄糖含量降低,則 b為消化道壁的毛細血管

C. 若c處氧氣含量增加,則b處為組織內(nèi)的毛細血管

D. 若c處尿素濃度降低,則b為腎小球處的毛細血管

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【題目】果園里放蜂可提高龍眼產(chǎn)量,因為蜜蜂能直接促進

A開花 B傳粉 C受精 D結(jié)果

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【題目】八達嶺國家森林公園的紅葉觀賞精華區(qū)為紅葉嶺。該景區(qū)面積近千畝,共計紅葉樹(黃櫨)5萬多株,公園內(nèi),鳥啼蟲鳴,松鼠嬉鬧于溝壑林間。

1)黃櫨性喜光,耐寒,耐干旱瘠薄和堿性土壤,不耐水濕,宜植于土層深厚、肥沃而排水良好的砂質(zhì)壤土中。秋季當(dāng)晝夜溫差大于10℃時,葉色變紅。據(jù)此分析,影響黃櫨生活的非生物因素主要有____________(至少寫兩個才能得分)。

2)松鼠進行生命活動所需的能量最終來自____________。松鼠是生態(tài)系統(tǒng)的成分的____________

3)黃爐主要的病蟲害是蚜蟲,蚜蟲帶吸嘴的小口針能刺穿植物的表皮層,吸取養(yǎng)分。每隔一兩分鐘,這些蚜蟲會翹起腹部,開始分泌含有糖分的蜜露。此時,工蟻就會趕來,用大顎把蜜露刮下,吞到嘴里。螞蟻為蚜蟲提供保護,趕走天敵;蚜蟲也給螞蟻提供蜜露(如圖),蚜蟲和螞蟻之間的關(guān)系是__________________。

4)夏季溫度高,黃櫨樹上還會生長一種害蟲,人稱“洋辣子”,它是綠刺蛾的幼蟲。綠刺蛾的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,這種發(fā)育過程屬于________(完全/不完全)變態(tài)發(fā)育。

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【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,圖為動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的________(填字母)是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,它與植物細胞相比不含有___________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________;能為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(3)喝茶有益于人體健康,如茶多酚是茶葉中的一種植物堿,它能清除機體中過量的自由基,抑制和殺死病原體,這種物質(zhì)存在于植物細胞的[ ]________中。

(4)菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡菠菜,水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[ ]________。

(5)與動物細胞相比,植物細胞有[ ]________,具有保護和支持細胞的作用。

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【題目】消化系統(tǒng)是由 _________和 _________ 組成的。

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【題目】甲圖是用小木板和橡皮筋模擬呼吸運動時,胸骨、肋骨和助間肌狀態(tài)變化示意圖,乙圖是某人在一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓變化的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)乙圖中的曲線發(fā)生AB段交化時,胸腔的容積逐漸_____。

(2)乙圖中的曲線發(fā)生BC段變化時,膈肌處于_____狀態(tài),膈頂部_____。

(3)深深地吸氣,你可以感受到肋骨_____,向_____運動,此時肋間肌處于_____狀態(tài),吸氣結(jié)束瞬間對應(yīng)甲圖中狀態(tài)[_____]。

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【題目】初三的生活是緊張而忙碌的,小強同學(xué)的一天就是這樣的:

1)鬧鐘響起,他匆匆起床,這種反射屬于_________反射。

2)起床后,他有了尿意,尿液是經(jīng)過下圖中腎小球的濾過作用和③的_________作用形成的。

3)小強吃過早餐后,正常情況下,其血液中葡萄糖的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素主要是____________。食物經(jīng)消化吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)最先運輸?shù)较聢D中心臟四個腔中的[ ] _________(填寫序號)中。

4)小強因為沒有注意用眼衛(wèi)生導(dǎo)致近視,確診后小強在眼鏡店配了近視鏡加以矯正,近視鏡屬于___________(凹透鏡/凸透鏡)。

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【題目】合理膳食是指一日三餐所提供的營養(yǎng)必須滿足人體的生長、發(fā)育和各種生理、體力活動的需要。人們攝食的大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須先分解為小分子的有機物,才能被人體細胞利用。圖1表示淀粉在消化道內(nèi)逐步分解的示意圖;圖2曲線(X、Y、Z)分別表示三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、BC、D、E表示)被消化的程度。請回答:

1)圖1中①過程發(fā)生的主要場所是圖2中的_________(填字母),表示的物質(zhì)是麥芽糖,最終被分解為可吸收的a,a_________,再經(jīng)氧化分解為人體生命活動提供能量。

2)圖2中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是_________(填字母),判斷依據(jù)是:器官C內(nèi)的消化液中有_________,可對其初步分解;從曲線X、YZ變化可知,消化的主要場所是D,D的內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞表面又有_________,大大增加了消化和吸收的面積。

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【題目】像水螅這樣,經(jīng)過身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為__________對稱。

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