科目: 來源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實驗后,忘記將一只蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中.不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )
A.蚯蚓饑餓而死 B.是地下穴居動物,怕光
C.無法呼吸,窒息而死 D.蚯蚓干渴而死
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)時的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率,乙表示心率,丙表下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量)。請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項( )
A. 甲一 b,乙﹣a,內(nèi)一 c B. 甲 甲﹣﹣a;乙﹣﹣b;丙﹣﹣c
C. 甲一 b,乙一 a,丙一 b D. 甲一 c,乙一 b,內(nèi)一 a
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,下列分析錯誤的是
A. 甲是動脈,其管壁厚,彈性大,血流快
B. 乙是毛細血管,它管壁最薄,內(nèi)徑最小
C. 丙是靜脈,其管壁較薄、彈性較小,血流較慢
D. 丙血管與甲血管相比,所含血液的氧含量較高
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫?zé)帷垞?jù)下圖回答問題
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[________]________的折射,成像在[________]________上,并最終形成了視覺,視覺形成的部位在________ 。
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[________]________的振動,刺激了[________]________內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。
(3)交通信號,主要靠視覺來感知。在路口遇到紅燈,立即停止前行,這是一種________反射,完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。不闖紅燈,是安全出行的保障。
(4)暈船、暈車與耳的前庭和________的功能異常有關(guān)。
(5)“上邊毛、下邊毛、中間一顆黑葡萄”這個謎語的謎底是眼睛,其中“黑葡萄”指的是[___]_____。
(6)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲,不但會影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕導(dǎo)致[________]________的曲度過大且不能恢復(fù)原狀,形成的物像會落在________的前方造成近視。近視眼可以通過佩戴________進行矯正。
(7)有的失明者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損,但看不見周圍的物體,請你推斷,原因可能是________或________ 發(fā)生了病變。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一:泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種,蕨類植物約19屬,野生種子植物約107科;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護鳥類有15種,國家二級保護鳥類有15種。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性,提到的生物分類單位中最基本的單位是____________。
(2)分析圖“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是____________。
(3)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是____________。
(4)兩個資料中提到了多種動物,其中體溫恒定的有____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在收獲的季節(jié),果農(nóng)常將采摘的水果儲存在地窖中,儲存是要保持環(huán)境的低溫、低氧,其主要目的是 ( )
A. 抑制果實的光合作用 B. 抑制果實的呼吸作用
C. 促進果實的蒸騰作用 D. 促進果實的呼吸作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com