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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是
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【題目】下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。
(1)在甲、乙、丙三圖中,圖______所示為酵母菌細(xì)胞,判斷的依據(jù)是___________。
(2)圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為___________,是細(xì)胞的控制中心。
(3)圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___________。
(4)在丙圖中,數(shù)量最多的是___________(填名稱),具有運(yùn)輸氧氣的功能。
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【題目】某生物小組利用天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究。下圖是探究過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)為了消耗葉片中的有機(jī)物,上圖實驗中采取的措施是______。
(2)將葉片放入盛有______的小燒杯中,水浴加熱使葉片脫色。
(3)葉片脫色處理后滴加碘液,葉片的______部分(填圖中字母)變成藍(lán)色。
(4)此實驗說明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(5)天竺葵葉片之所以呈現(xiàn)綠色是因為葉片細(xì)胞中含_____。(填結(jié)構(gòu)名稱)
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【題目】將玉米粒浸軟縱切后得到以下示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中①的結(jié)構(gòu)包含了種皮和果皮,所以嚴(yán)格地說,一粒玉米種子也是一個______。
(2)玉米種子的胚由圖中______四部分組成。(填標(biāo)號)種子萌發(fā)時⑤發(fā)育成_______的連接部分。
(3)與菜豆種子不同的是玉米種子利用[②]______來儲存營養(yǎng),若滴加碘液會變藍(lán)色,可以確定其主要成分是_____。
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【題目】對于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是
A. 蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境 B. 苔蘚植物有根、莖、葉的分化
C. 海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官 D. 蕨類植物通過芽孢來繁殖后代
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【題目】從一個細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。請據(jù)圖回答:
(1)填出圖中標(biāo)號代表的名稱:A ____________ ,B______________,C ____________ ,D_____________ ,E ___________ 。
(2)我的生命開始于一個由_________ 和卵細(xì)胞組成的受精卵。
(3)胎兒在母體內(nèi)是生活在__________(填標(biāo)號)環(huán)境中,此環(huán)境給胎兒提供了適宜的 ___________,并且避免胎兒受到碰撞。
(4)胎兒從母體內(nèi)的___________產(chǎn)出,此過程叫做 __________。胎兒在母體內(nèi)大約孕育的時間為____________周。
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【題目】圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖,你判斷下列說法有誤的是( )
A. 甲中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1],儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[2]
B. 乙細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,理由是[5]的形態(tài)發(fā)生了明顯的變化
C. 細(xì)胞分裂時所需要的能量是由[3]中的線粒體轉(zhuǎn)化提供的
D. 甲與乙都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有葉綠體
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