相關(guān)習(xí)題
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【題目】下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,錯誤的是

A.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C.在相同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

D.在相同的生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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【題目】對下圖中微生物的敘述,不正確的是(


A.進行分裂生殖,通過復(fù)制繁殖后代

B.一般來說①④能參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

C.②④只能利用現(xiàn)成的有機物生活,可以充當生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

D.圖中只有沒有細胞結(jié)構(gòu),的主要區(qū)別是中沒有成形的細胞核

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【題目】下列關(guān)于動物的運動和行為的敘述中,錯誤的是(  )

A. 骨骼肌兩端的肌腱往往附著在同一塊骨上 B. 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

C. 當伸肘時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D. 哺乳動物的運動受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)

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【題目】關(guān)節(jié)在運動中起著( )

A. 杠桿作用 B. 支點作用

C. 固定作用 D. 連結(jié)作用

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【題目】精子和卵細胞相融合的過程叫作____。許多綠色開花植物所特有的受精方式是:_。

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【題目】地球上植物種類繁多,其中有高大的樹木,也有矮至幾毫米的苔蘚植物,甚至連肉眼都看不見的藻類植物。這些肅靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類基本物質(zhì),這兩類物質(zhì)是( )

A. 水、二氧化碳 B. 氧氣、水

C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有機物、氧氣

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【題目】多種多樣的運動方式和行為有利于動物更好地生存和繁衍。下列敘述錯誤的是(


A.蝸牛依靠大而扁平的足來爬行

B.人體的運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉

C.蝗蟲的運動器官有三對足、兩對翅,它們都附著在乙圖的部分

D.完成屈肘動作時,由神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使丙圖中的舒張、收縮

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【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:

(1)一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多_________。

(3)葫蘆蘚的葉只有一層細胞構(gòu)成,細胞內(nèi)含有葉綠體,能進行光合作用,還能_________

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【題目】圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖,丙是玉米種子模式圖,請回答:

(1)乙圖菜豆幼苗中的A_________是由甲圖中[____]_________發(fā)育成的,C_________是由甲圖中[____]_________最先突破種皮發(fā)育成的.

(2)丙與甲相比,丙具有甲沒有的結(jié)構(gòu)是[8]_________及與7愈合在一起并在7外側(cè)的_________

(3)植物的種子中能發(fā)育成幼苗的是_________,它是由圖甲中的___________或丙圖中_________的組成.(用標號回答)

(4)甲圖菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[____]_________中.

(5)在丙圖玉米種子的縱剖面上滴加碘液,會變藍的部位是[____]_________。

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【題目】圖是綠色植物生理活動示意圖,下列說法錯誤的是(


A.過程吸收的水分主要用于光合作用

B.可以表示光合作用吸收二氧化碳

C.表示葉制造的有機物可以向下運輸

D.表示蒸騰作用過程,可以促進水分的吸收和運輸

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同步練習(xí)冊答案