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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的_____運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[ ]__散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的___。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]___的效率。
(3)當圖二中光照強度在___(填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,這是因為___。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序:___(用序號和箭頭表示),設置步驟②的目的是__。
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【題目】把兩盆生長狀況相同的同種植物放在暗處24小時后,分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽光下照射3～4小時(如圖),請回答下列 問題:
(1)將兩盆植物照射3～4小時后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因是___。
(2)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍紫色,而A裝置葉片顏色無變化,由此可見B裝置的葉片形成了___。
(3)設置A、B兩裝置的目的是___。
(4)在這一實驗過程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于___,B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供___。
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【題目】細菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是：（ ）
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④
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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注．如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從構成生物體的結構層次分析，A、D、E都屬于___________________．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的結構是[ ]__________，
（3）C中該植株的莖中無________________結構，故不能長得很粗．
（4）E是由D中的發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是_____________．
（5）由于豆科植物根中的________________能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．
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【題目】在生長有較多藻類的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面，而太陽出來以后，魚停止浮頭，浮頭原因是（ ）
A．黎明時水溫低 B．水中缺少氧氣
C．有利于食物的攝取 D．減少水的壓力
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【題目】請根據(jù)光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答
（1）a、b表示植物的生理活動：a是______________，b是________________。
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____________，B是__________________。
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時減少了大氣中的_____ 含量，維持了生物圈中的_________平衡。
（4）b作用的意義是分解________，釋放_____，供給植物的生命活動。
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【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，兩周后現(xiàn)象如圖。下列有關說法錯誤的是（ �。�
A. 要使乙中的幼苗長時間成活，必須適時補充營養(yǎng)
B. 兩試管中消耗的水分，主要用于植物的光合作用
C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟區(qū)吸收水和無機鹽
D. 通過該實驗可以初步證明植物的生長需要無機鹽
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