A. 輸導組織 B. 保護組織 C. 分生組織 D. 營養(yǎng)組織

A. 1個6個 B. 6個12個 C. 6個1個 D. 12個6個

A. 千里之堤，毀于蟻穴 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 風聲鶴唳，草木皆兵

（1）若沒有光照，生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境（非生物部分）是_____________。（至少答2個以上）

（3）生產(chǎn)者是_____________，消費者是_____________。

A. 用鉛筆涂抹 B. 用橫線陰影表示

C. 用斜線陰影表示 D. 用鉛筆點細點

A. 小麥 B. 兔子 C. 桃樹 D. 仙人掌

（1）比較A與B兩地的食物網(wǎng)，A地的物種數(shù)目較________．在食物網(wǎng)A中百舌鳥與袋貓屬于________關系．如果A，B兩地的葉蝗蟲都被人為滅絕，對________（食物網(wǎng)A或食物網(wǎng)B）影響較大．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，除圖中的成分外，還包括非生物環(huán)境和________．

（3）在城市建設中應借鑒生態(tài)系統(tǒng)的結構和具有物質(zhì)循環(huán)與________的功能等生態(tài)學知識，保持各成分適當?shù)慕Y構比例，以便發(fā)展和維持城市的宜居狀態(tài)．

A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 霉菌 D. 大腸桿菌

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的_____散失出來的。

（2）分析圖乙可知，這24小時中玉米幼苗有機物增多的時間段是____時。

（3）若在裝置的小燒杯中加人澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應將裝置放在_____（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入_____。為了把葉片中原有的淀粉運走耗盡，實驗前需要進行的處理是_____。

A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體

B. 植物根系上吸附的細菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 圖中包括一條食物鏈：植物→食草魚→野鴨

D. 人工浮床通過遮擋陽光，抑制浮游藻類的生長繁殖，能防止水華