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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)還建立了瀕危物種的________(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)等),以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼吸時(shí),外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( 。

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō)人有人言,獸有獸語(yǔ)。螞蟻是用哪種語(yǔ)言進(jìn)行交流的

A舞蹈 B氣味 C聲音 D表情

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖答題

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽(yáng)光、空氣、水等屬于________因素.

(2)水草和禾谷類(lèi)屬于________ , 細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是

螞蟻 菜粉蝶 蒼蠅 蜜蜂 黑猩猩

A①②③ B②③④ C③④⑤ D①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并回答問(wèn)題:

如圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)出現(xiàn)多次的沙塵暴天氣有很大的幫助:

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,你觀察到1987年和1996年我國(guó)北方地區(qū)的森林、草地和荒漠面積有何變化?

(2)請(qǐng)你分析植被和沙塵暴的形成有什么關(guān)系?

(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣治理沙塵暴?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面英國(guó)科學(xué)家普利斯特利關(guān)于光合作用的著名實(shí)驗(yàn)?zāi)J綀D,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1他把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少 。

2他把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時(shí)間內(nèi)能夠正常生活,蠟燭也沒(méi)有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里(圖。發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活,說(shuō)明綠色植物在進(jìn)行 時(shí)能產(chǎn)生 。

3后來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的 是綠色植物光合作用的原料。

4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過(guò)多易引起地球的溫室效應(yīng),會(huì)給生物圈中的生物帶來(lái)生存危機(jī),你認(rèn)為治理溫室效應(yīng)的有效措施是 。因?yàn)檫@項(xiàng)措施可以維持大氣中的 平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是

A貓頭鷹、鯽魚(yú)、鯨 B家兔、丹頂鶴、獵豹

C白熊、蛇、袋鼠 D金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“美國(guó)白蛾”疫情對(duì)我國(guó)造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,嚴(yán)重影響了本土生物的生長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 這是外來(lái)物種人侵現(xiàn)象

B. 威脅本地生物多樣性

C. 破壞了本地的生態(tài)平衡

D. 引入新生物資源,可大力推廣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是

A. 巨人癥和佝僂病 B. 白化病和糖尿病 C. 壞血病和腳氣病 D. 侏儒癥和地方性甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案