科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用?( )
A.酵母菌
B.草履蟲(chóng)
C.衣藻
D.變形蟲(chóng)
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【題目】馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲安第斯山一帶,目前在世界各地廣泛種植,是世界上除了谷物以外,用作人類主食的最主要的糧食作物。如圖為馬鈴薯生殖和發(fā)育示意圖,分析回答:
(1)圖中所示馬鈴薯的繁殖方式屬于______(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。
(2)馬鈴薯能成為主食的主要原因是其塊莖中含有大量淀粉,這些淀粉主要是通過(guò)葉的______作用制造,經(jīng)______(填“導(dǎo)管”或篩管”)向下運(yùn)輸并儲(chǔ)存在塊莖中。
(3)在運(yùn)輸和貯藏馬鈴薯過(guò)程中,要適當(dāng)降低溫度,目的是抑制馬鈴薯的______作用。
(4)馬鈴薯一生中吸收的水分主要用于______作用。為提高馬鈴薯的產(chǎn)量,種植時(shí)可以采取哪些措施?______(答一點(diǎn)即可)。
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【題目】仔細(xì)觀察下面的結(jié)構(gòu)圖,讓后填寫空格:
(1)圖甲中的[1]___________和[2]____________是骨之間相接觸的部位,多為凸一凹,合稱為_______________。
(2)[5]關(guān)節(jié)囊主要由_________組織膜構(gòu)成。 運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]_____________
(3)運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為__________ . 骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。
(4)圖乙由屈肘到伸時(shí)時(shí),必須在___________系統(tǒng)的支配下才能完成。
(5)當(dāng)你用手將食物放入嘴中時(shí),圖乙上臂[①]_______________ 所處的狀態(tài)是_________。屈肘動(dòng)作在①和②的共同作用下完成,這說(shuō)明,一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要 _______組以上的肌群相互配合。
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【題目】有位同學(xué)為了減少蚯蚓在地面爬行時(shí)的阻力,為了便于觀察其爬行的速度,特意給蚯蚓體表涂了一層凡士林油,你認(rèn)為蚯蚓將會(huì)( )
A.運(yùn)動(dòng)加快
B.死亡
C.身體不動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)減慢
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【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指( )
A. 農(nóng)民 B. 農(nóng)作物 C. 耕地 D. 耕牛
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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間的相互關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和________部分。
(2)牛與草之間的關(guān)系是____。
(3)大部分細(xì)菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為______。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______。
(5)過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致草場(chǎng)退化,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。
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【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn),正確的是( )
鼠婦
A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住
C. 紙盒底部?jī)蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒(méi)有錯(cuò)誤,不需要修改
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【題目】2017年底,獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生,其培育過(guò)程如下。這種生物技術(shù)是
A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 嫁接技術(shù)
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【題目】制作草履蟲(chóng)裝片時(shí),放少許棉花纖維是為了( )
A.將蓋玻片墊高,使草履蟲(chóng)不易死亡
B.限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),便于觀察
C.限制顏色的反差度,可以進(jìn)行對(duì)比觀察
D.與草履蟲(chóng)比大小
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【題目】人進(jìn)入青春期以后,男女出現(xiàn)的除生殖器官以外的其他性別差異,叫做______________,例如_____________________等。
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