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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,其內(nèi)含的:( )
A.遺傳物質(zhì)不一樣
B.染色體形態(tài)和數(shù)目不同
C.染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同
D.染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會(huì)看到一些如圖1身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,俗稱(chēng)潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程表達(dá)完整.

(l)_____:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

(2)作出假設(shè):_____

(3)制定計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃:在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處共放10只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.然后每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果.該實(shí)驗(yàn)的變量是_____,在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是_____

(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,應(yīng)該選擇:_____

A、否定原來(lái)的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論;

B、按照實(shí)驗(yàn)方案重做幾次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不是可以重復(fù).

結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____

(5)用10只鼠婦實(shí)驗(yàn)而不只用1只鼠婦實(shí)驗(yàn)的原因是為了_____;統(tǒng)計(jì)10次而不只是統(tǒng)計(jì)1次,多人實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)計(jì)算平均值,其原因都是為了_____.圖2中的設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是_____

(6)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理鼠婦?_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_____因素。從圖中可以看出,蛇與鷹之間的關(guān)系是_____的關(guān)系,該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈;最長(zhǎng)的一條食物鏈可以表示為:_____。

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____,通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。特質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。

(3)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是__________。兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自_____

(4)若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。但是這種調(diào)節(jié)能力是_____。

(5)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到了自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本,看到如下幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)小明從洋蔥鱗片葉的外表皮撕取一小塊做成的標(biāo)本叫臨時(shí)_____________。若使用的是目鏡為5×的,物鏡為10×的,這些細(xì)胞被放大了_______ 倍。

(2)要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將玻片標(biāo)本向________ 移動(dòng);小明轉(zhuǎn)動(dòng)了___________,換成40×的高倍物鏡,從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)。

(3)視野③的圖像模糊,需要使用 __________進(jìn)行調(diào)節(jié),看到視野④,物像放大了 _____________倍。

(4)在視野②中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱鳂?biāo)本過(guò)程中沒(méi)有將葉表皮______________;用碘液將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞染色,顏色最深的結(jié)構(gòu)是___________。

(5)切洋蔥時(shí),常會(huì)流眼淚,這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的_____________中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類(lèi)生殖與發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A細(xì)胞的名稱(chēng)是___________,它形成的場(chǎng)所是___________

(2)B結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是___________,胎兒就是通過(guò)___________和B從母體血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把胎兒產(chǎn)生的___________等廢物排到母體的血液里。

(3)母體懷孕約40周左右,胎兒發(fā)育成熟,胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡邊畫(huà)圖邊觀察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)此下面的花、果實(shí)、種子和幼苗結(jié)構(gòu)圖,并回答下列問(wèn)題

(1)花中的[  ]___________________能產(chǎn)生花粉,傳粉和受精完成以后,花中的______________________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí).

(2)圖乙中的2是由___________發(fā)育成的,種子里面的胚是由_______發(fā)育成的.

(3)種子中的[  ] ____將發(fā)育成圖丁的莖和葉,[  ]_______將形成幼苗的根.

(4)丙圖種子的萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自[  ]__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)用鋼筆,要注意用鋼筆表示圖中較暗的地方。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若血液由c向a流動(dòng),則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動(dòng),則該血管是主動(dòng)脈

C. 若b處為抽血時(shí)針刺入部位,那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管

D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓c處止血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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