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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】許多螞蟻一起向一個(gè)大型的昆蟲(chóng)進(jìn)攻，并把它搬到巢穴中，體現(xiàn)了生物間的哪種關(guān)系（ ）
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.捕食
D.共生

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物之間的各種差異，源于生物的變異（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指

A．青魚(yú) 草魚(yú) 鯉魚(yú) 鳙雨 B．青魚(yú) 草魚(yú)鯉魚(yú) 鯽魚(yú)

C．青魚(yú) 鰱魚(yú) 鯉魚(yú) 鳙魚(yú) D．青魚(yú) 草魚(yú) 鰱魚(yú) 鳙魚(yú)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過(guò)_____，成像在視網(wǎng)膜_____方，矯正時(shí)戴____透鏡。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩(shī)中所描寫(xiě)的影響鴨子生活的非生物因素主要是

A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 空氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A. 生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對(duì)生物的制約

C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栠M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)選用的實(shí)驗(yàn)材料是玉米．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為 B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】每塊骨骼肌的兩端

A．一般附著在同一骨上 B．位于相鄰的兩個(gè)關(guān)節(jié)之間

C．一般附著在不同的骨上 D．A和B所述的情況都有

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的檢測(cè)作用的實(shí)驗(yàn)原理是：________與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)________反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案