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【題目】蝗蟲身體表面堅(jiān)硬的外殼稱為(  )
A.角質(zhì)層
B.皮膚
C.外骨骼
D.表皮

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【題目】構(gòu)成植物體的組織中,具有分裂增生能力的是(  )

A. 上皮組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營養(yǎng)組織

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【題目】向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),一滴湯水會(huì)招來許多的螞蟻,這些現(xiàn)象說明生物具有哪一特征( 。
A.生長(zhǎng)
B.應(yīng)激性
C.反射性
D.新陳代謝

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【題目】成熟的胎兒和胎盤從母體產(chǎn)出的過程叫(  )

A. 排卵 B. 分娩 C. 受精 D. 懷孕

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【題目】含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同

A植物的呼吸 B人手被針刺后縮回

C子女與父母相同 D植物的光合作用

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【題目】紅燈停,綠燈行,斑馬線避讓行人已經(jīng)成為文明行車的新法規(guī),交通法規(guī)對(duì)于酒駕的懲罰力度越來越大,酒駕司機(jī)越來越少,文明開車已成習(xí)慣。青島峰會(huì)期間交警更是加大了執(zhí)法力度,對(duì)于外地車輛還需停車安檢。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)當(dāng)司機(jī)看到交警查車,并從遠(yuǎn)處開向交警時(shí)圖甲眼睛中的[4]的變化是_____,近視眼患者成像于[_____]_____前方,需要戴_____矯正。

(2)6月13號(hào)上合峰會(huì)剛落下帷幕,十級(jí)臺(tái)風(fēng)襲擊了島城,一時(shí)間電閃雷鳴,天氣一下子黑下來,部分老師和學(xué)生被困在學(xué)校里。天剛變黑的過程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應(yīng)該張嘴_____(捂不捂耳朵),這樣做是為了疏通[_____]_____,保證[_____]_____內(nèi)外氣壓相同。

(3)臺(tái)風(fēng)破壞了供電設(shè)施,突然停電,李老師去辦公室拿手機(jī)欲開啟手電筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老師本能的縮了一下手,請(qǐng)參照?qǐng)D丙寫出縮手的途徑是_____(用字母和箭頭),這說明脊髓有_____功能;一會(huì)李老師感到疼痛,疼痛的途徑是_____(用字母和箭頭),說明脊髓還有_____功能。

(4)因?yàn)楹诎低k娪械耐瑢W(xué)雖然尿急但有意識(shí)的憋住尿不去廁所,這與嬰兒的排尿反射相比,這種反射的特點(diǎn)是_____,請(qǐng)寫出有意識(shí)的憋尿反射的途徑是_____(用字母和箭頭),能夠有意識(shí)的憋住尿說明_____

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【題目】圖甲乙是心臟工作示意圖,丙是血液循環(huán)示意圖,丁圖是人體的生理過程圖,其中①﹣⑥代表生理過程,⑧⑨⑩和N代表某種物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)心臟能夠永不疲勞的跳動(dòng)是因?yàn)橛屑讏D所示的全心舒張狀態(tài),此時(shí),心臟內(nèi)的心房與心室間、心室與動(dòng)脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____,乙圖表示心臟將血液泵出,心臟內(nèi)心房與心室間、心室與動(dòng)脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____。這些瓣膜結(jié)構(gòu)若發(fā)生病變就會(huì)發(fā)生心臟內(nèi)血液倒流,另外,人若長(zhǎng)期從事站立工作,就容易引發(fā)下肢的_____發(fā)生靜脈曲張。

(2)丙圖中,心臟收縮最有力的腔是[_____]_____,肺循環(huán)終點(diǎn)是[_____]_____。某人腳趾發(fā)炎后上肢靜脈注射藥物,藥物需要幾次經(jīng)過心臟后才能到達(dá)腳趾_____。在丙圖中,與心臟相連的血管中流靜脈血的是_____(填序號(hào))。血壓最高的血管是[_____]_____。

(3)血液流經(jīng)由M到N處的毛細(xì)血管時(shí),血液的變化是_____,原因是在此處進(jìn)行了物質(zhì)交換,毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是_____(答兩條)。請(qǐng)用丙圖中的文字、數(shù)字和箭頭組成的流程圖的形式寫出體循環(huán)的過程_____。除了圖中的兩條循環(huán)途徑外還有供心臟營養(yǎng)和氧的冠脈循環(huán),冠心病病因是_____,容易引發(fā)心臟猝死。

(4)從丁圖可以看出:①表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過程叫_____,經(jīng)過此過程后血液明顯增多的成分是_____(答至少兩種),通過①進(jìn)入④的物質(zhì)中,_____是人體最重要的供能物質(zhì)。血液經(jīng)過過程⑤和⑥后,血液中明顯減少的成分是_____(答至少兩種)。

(5)圖中_____表示排出代謝廢物的途徑,⑨表示的物質(zhì)是_____,直接進(jìn)入_____。人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[_____]_____。

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【題目】看圖填空

(1)圖A表示_______動(dòng)作,圖B表示_______動(dòng)作。

(2)①表示______,在圖A中處于________狀態(tài);②表示________,同時(shí)處于_________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________________。

(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_________狀態(tài)。

(4)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的_____________關(guān)系。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響.有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活和分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動(dòng).

提出問題:水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎?

作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在濕潤的土壤中,水分對(duì)蚯蚓的生活和分布有影響。

方法步驟:

I.制作如圖所示裝置;

II.將20條蚯蚓放在隔離帶上,然后蓋上鞋盒;

III.一段時(shí)間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;

IV.重復(fù)步驟 II和步驟 III幾次;

V.根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求處兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕土中蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干土中的蚯蚓數(shù)目.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕土中蚯蚓數(shù)目_____干土中蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立.

實(shí)驗(yàn)分析:本實(shí)驗(yàn)的變量為_____.像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_____ 實(shí)驗(yàn).

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【題目】如圖表示人體腎臟的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)看圖回答:

(1)圖中腎單位的結(jié)構(gòu)是由_____組成的(填序號(hào))。腎小球和腎小襄內(nèi)壁都只由一層上皮細(xì)胞組成,這有利于_____兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是[_____]_____。

(2)①②③④⑥中流動(dòng)脈血的是_____(填數(shù)字),原尿流到[5]處時(shí)_____會(huì)被重吸收。

(3)如圖表格是人體內(nèi)3種液體比較表(單位:g/L),液體A是_____它的主要功能是_____

大分子蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機(jī)鹽

A

99

8

0.1

0.03

0.9

B

99

0

0.1

0.03

0.9

C

93

0

0

2

0.9

(4)液體A與液體B相比較,B的蛋白質(zhì)含量為0,兩種液體之間相分隔的生理結(jié)構(gòu)是_____,如果B液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,表明腎臟的_____部位可能發(fā)生病變。

(5)液體C與液體B相比較,C的葡萄糖含量為0,如果一個(gè)人正常人的尿中含有葡萄糖,可能是腎臟的_____重吸收能力是有限的。

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