（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈，試寫出其中最長的一條食物鏈______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量開始于食物網(wǎng)中的______。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染，體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______，該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，途中沒有表示出的生物是______。

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對于人與自然和諧相處有著重要意義。
（1）春夏時節(jié)到嶗山游玩，可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物，在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大，其主要原因是____；松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，與梅和竹相比，松的主要特征是_________ 。

（2）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對這三種動物進行了如圖所示的分類，將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____；類群③是____動物。

（3）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱；體表有________；______。

（4）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應(yīng)，都具有發(fā)達的______器官，請至少寫出一種與華枝睪吸蟲同一類群的其他動物________ 。

（5）螞蟻是節(jié)肢動物類群中的_____動物，體表的外骨骼除了有保護作用外，還有_______的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征。螞蟻的群體內(nèi)部有負責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征？____________________ 。

（6）多種多樣的生物需要我們?nèi)祟惾�愛護和保護。保護生物多樣性的根本措施是________________________________。

【題目】建造和修復(fù)身體的重要原料是（　　）
A.水
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類

A．體表有外骨骼 B．身體分部

C．具有翅 D．適于陸地生活

（1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是___ ，其中屬于單細胞生物的有______（填字母）。

（2）可以發(fā)酵制作酸奶的生物屬于圖中的[ ]_____，這類生物與D最顯著的區(qū)別是_____________；D發(fā)面是因為在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了______。

（3）高致病性“禽流感”是由[ ]______侵入家禽的體內(nèi)引起的，它是有蛋白質(zhì)外殼和_______________組成的。

（4）圖中____（填字母）在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落。古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上，可以起到殺菌的作用，與圖中生物[ ]_____有關(guān)，“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的_____；其中“綠毛”的綠色是___ 的顏色；長有“綠毛”的糨糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是______ 。

【題目】接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（ ）
A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體
B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)

（1）各項運動的完成都需要運動系統(tǒng)直接參與，運動系統(tǒng)是由____ 、關(guān)節(jié)和_________共同組成的。

（2）圖一中的骨骼肌是由中間[ ]____和兩端乳白色的[ ]____ 兩部分構(gòu)成的，其特性是____________。

（3）跳繩時，膝關(guān)節(jié)在運動中起________作用，在圖二的關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是[ ]_________ ；如果用力不當(dāng)會造成脫臼，這種現(xiàn)象指的是關(guān)節(jié)頭從[ ]_________脫離出來。

（4）運動員完成墊排球動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，圖三中[ ]__________和9均處于收縮狀態(tài)，牽引上臂向上運動，使排球被墊起。

（1）B的運動需要肌肉和 ______ 配合完成；觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是 ________________________ 。

（2）上述動物中，與娃娃魚共同特征最多的是_______（寫序號），它們是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型，其生殖過程不能離開水，呼吸器官不夠發(fā)達，主要用_______呼吸。

（3）觀察C河蚌時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ____；觀察D時發(fā)現(xiàn)其體表有 ____，用于呼吸。

（4）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑與二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗（在魚口前方滴一滴藍色BTB指示劑，發(fā)現(xiàn)從___流出的溶液變成了黃色），對實驗現(xiàn)象的解釋是 ___________ 。

（5）F類生物能夠遠距離飛行，與其相適應(yīng)的外部形態(tài)特點是________（寫出一條），體內(nèi)有____ ，可輔助肺進行雙重呼吸。

（6）上述中屬于恒溫動物的有___（寫序號，下同）；屬于無脊椎動物的有_____ 。

A．蚯蚓﹣﹣細長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

B．蝗蟲﹣﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)

C．鯽魚﹣﹣用鰓呼吸，鰭游泳

D．家鴿﹣﹣前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊