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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明由于某些原因看不清近處的物體,他可能是 ,佩戴 矯正

A. 近視,凹透鏡 B. 近視,凸透鏡 C. 遠(yuǎn)視,凸透鏡 D. 遠(yuǎn)視,凹透鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三種微生物的圖片,仔細(xì)識(shí)圖后,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C分別是哪三種微生物?A、__B、__C、__

(2)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是圖__,它只能通過(guò)__(填“寄生”“腐生”)生活.

(3)圖A中的最外層有厚厚的__,有__作用;[6]是__,它的作用是__

(4)圖A和圖C相比較,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在血液循環(huán)過(guò)程中,先進(jìn)行體循環(huán),后進(jìn)行肺循環(huán).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組疾病中,是由同一種激素紊亂引起的是

A. 肢端肥大癥和巨人癥 B. 甲亢和糖尿病

C. 侏儒癥和呆小癥 D. 糖尿病和壞血病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作泡菜的壇子必須密封,主要是為了( )
A.隔絕空氣,防止雜菌進(jìn)入并繁殖
B.利于乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵
C.防止灰塵污染
D.使多種細(xì)菌在壇內(nèi)快速增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于發(fā)酵技術(shù)在生活中應(yīng)用的是( )
A.酒精生產(chǎn)
B.抗生素生產(chǎn)
C.塑料生產(chǎn)
D.醬制品生產(chǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手(都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正)是一對(duì)相對(duì)性狀。

某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對(duì)生來(lái)就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來(lái)就慣 用左手的男孩。請(qǐng)你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析。

(1)在這對(duì)相對(duì)性狀中,______________是顯性性狀。

(2)在有性生殖過(guò)程中,親代控制性狀的基因以 ________為“橋梁”傳遞給下一代。

(3)如果用表示染色體,字母 A、a 表示染色體上的顯、隱性基因,請(qǐng)將這個(gè)家庭的遺傳圖解補(bǔ)充完整。____

(4)在全面開(kāi)放二孩的政策實(shí)施后,這對(duì)夫婦也想生育二孩,他們生育的這個(gè)二孩是生來(lái)就慣用右手的可能性為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)如圖的甲、乙、丙、丁,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。

A

神經(jīng)系統(tǒng)

脊髓

神經(jīng)

B

腎單位

腎小球

腎小囊

腎小管

C

血管

動(dòng)脈

靜脈

毛細(xì)血管

D

血漿

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

血小板

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用克隆技術(shù)能否使“恐龍復(fù)活”?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。

(1)圖B示__________動(dòng)作

(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是_________

(3)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是________________。

(4)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是___

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮

(5)人體所進(jìn)行的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),都是在_______系統(tǒng)和_________系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)進(jìn)行的;運(yùn)動(dòng)需要能量,因此還需要_________系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案