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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a器官是睪丸 B. 形成②的場(chǎng)所是輸卵管

C. ①是生殖細(xì)胞 D. 新生命誕生的起點(diǎn)是胎兒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,屬于人類特有的反射活動(dòng)是

A. 吮吸反射 B. 眨眼反射

C. 排尿反射 D. 與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖_____(填“甲”或“乙”)表示的是植物細(xì)胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]___________。

(3)圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是 _____________。

(4)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[ ]_________中完成的(其內(nèi)有線粒體等結(jié)構(gòu))。

(5)下列各項(xiàng)中,在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是_____

A.洋蔥表皮細(xì)胞B.番茄果肉細(xì)胞C.菠菜橫切片D.根尖的縱切片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?______.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結(jié)論:______.

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?____________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是克隆羊誕生過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)多莉是由A羊提供的_____________和B羊提供的________融合而成的細(xì)胞發(fā)育來(lái)的。

(2)多莉雖然是由代孕母羊C產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和____(填字母)羊一樣.由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在______中。

(3)你認(rèn)為多莉是公羊還是母羊?_______。如果B羊?yàn)榘咨,A羊和C羊?yàn)楹谏,則多莉的毛色應(yīng)該為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蟻穴潰堤的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;

④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中小魚生存時(shí)間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細(xì)菌等微生物屬于__________,它們通過(guò)分解有機(jī)物參與____________。

(2)裝置D中,小魚存活的時(shí)間比裝置A中的存活時(shí)間短,最可能的原因是__________________________________________。

(3)比較C、D瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻通過(guò)____________為小魚提供________。

(4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】濟(jì)南森林公園環(huán)境優(yōu)美,是許多野生動(dòng)物的家園。圖一為森林內(nèi)部分生物之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中有______條食物鏈,蛇與鷹之間的關(guān)系為______________

(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未表示出的成分為______________

(3)若圖二表示的是植物、鼠、蛇、鷹四種生物之間的數(shù)量關(guān)系,則乙代表的生物是______。

(4)公園中樹木茂盛,與園外環(huán)境相比夏天溫度較低,是市民夏季乘涼的好地方,這表明了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是________________

(5)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中的植物大面積毀壞,則生態(tài)平衡將會(huì)遭到破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在ABO血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案,最佳的是( 。
A.O型血輸給A型血
B.O型血輸給AB型血
C.O型血輸給B型血
D.AB型血輸給AB型血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物中的蛋白質(zhì)主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的

A. 口腔 B.

C. 小腸 D. 大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案