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【題目】根據(jù)圖(一)和圖(二),回答下列小題:
【1】如圖一所示的神經(jīng)結構,稱為( 。
A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng) C. 反射弧 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
【2】神經(jīng)沖動在圖一結構中的傳遞順序是( 。
A. ⑤②③④① B. ⑤④③②① C. ①④③②⑤ D. ①②③④⑤
【3】圖二中⑥⑦⑧分別表示的是( )
A. 大腦、腦干、小腦 B. 大腦、小腦、腦干
C. 小腦、大腦、腦干 D. 腦干、大腦、小腦
【4】具有人體的“生命中樞”之稱的結構是圖二中的( 。
A. ⑥ B. ⑦ C. ⑧ D. ⑦和⑧
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系
C.沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.圖中最短的食物鏈為:陽光 → 草→兔→狐
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【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ ]_________。消化道中最膨大的部分是[ ]_______。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______,它所分泌的消化液是_____________,其作用是_____________________________________。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ]_____,在此部位被消化成___________,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]______,脂肪開始消化的部位是[ ]________。
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【題目】人和動物細胞的基本結構包括
A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 B.細胞壁、細胞質(zhì)、染色體
C.細胞壁、細胞質(zhì)、葉綠體 D.細胞核、染色體、細胞質(zhì)
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【題目】根據(jù)“關節(jié)的結構模式圖”分析回答問題:
(1)圖中[①]和[②]合稱______________。
(2)關節(jié)能靈活運動是因為[ ]____________中的少量的滑液和[ ]_____的表面光滑,能減少骨與骨之間的摩擦。
(3)關節(jié)很牢固是因為[ ]____________把相鄰的兩骨包繞起來,其內(nèi)外還有許多韌帶起加固作用。
(4)脫臼是指[ ]____________從[ ]____________里滑脫出來
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【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的植物嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進行處理:
實驗開始時,先將各個裝置的重量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個裝置的重量變化。實驗結果用上圖表示:
(1)本實驗的目的是探究植物的__________作用進行的部位,對照組是________組。
(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表_______組和________組裝置實驗結果。
(3)比較分析上述實驗結果,我們可以推斷葉片下表面氣孔的相對數(shù)量比上表面________。
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【題目】瀘州市江陽區(qū)張壩桂圓林是中國北回歸線上最大最古老的桂圓林,這片桂圓林將被打造成4A級生態(tài)城市公園和度假勝地,提升瀘州城市形象。在桂圓樹的葉肉細胞和根的細胞中,分別含有的能量轉換器是( )
A.葉綠體;葉綠體和線粒體 B.線粒體;葉綠體和線粒體
C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體
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【題目】在校園生物模型制作活動中,小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙(繪制了保衛(wèi)細胞)等制作了葉片結構模型,如圖所示:
(1)該模型形象的展示了葉片結構的三部分,其中透明硬塑料板模擬表皮,綠豆模擬__________,羽毛球拍中的網(wǎng)格細線模擬__________。
(2)用透明塑料板模擬表皮是因為表皮無色透明,這有利于綠豆模擬的結構接受充足的__________進行光合作用。
(3)某同學指出該模型還有不足之處,如:標簽紙上的①是_______,這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”,所以應將①部分剪裁挖空。
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【題目】2015年2月,科學家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天牛”的動物在攝取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患毎Y構置于自己的細胞內(nèi),從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體
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