(1)圖中包含____條食物鏈；寫出圖中的食物鏈____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細菌真菌屬于____。

(3)若圖二表示食物鏈中的生物接順序建立的能量金宇塔，則甲對應的生物是______。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對應的生物是________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中還缺少____。

(1)現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調(diào)查法：任抽班上3組同學進行調(diào)查；②普查法：對全班同學進行調(diào)查。你認為：哪一種方案獲得的教據(jù)更準確？（填序號）____。當調(diào)查對象較多時常采用(填序號)____。

(2)小明調(diào)查該校七、八，九年級近視發(fā)病率，結(jié)果如下圖所示，你認為近視發(fā)病率有____的趨勢。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖1中草屬于______，鼠、兔、狐屬于______。

（2）寫出圖1中的一條食物鏈：______。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷，圖2中甲-丁代表草的是______，代表狐的是______。

（4）由于干旱導致草的數(shù)量減少，一段時間后，鼠和兔的數(shù)量也隨之減少；鼠和兔數(shù)量的減少有利于草的生長，草的數(shù)量逐漸增加；草的數(shù)量增加又有利于鼠和兔的數(shù)量增加。正因為如此，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

（1）A瓶內(nèi)的氣體模擬的是_____的成分．

（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實驗提供能量．

（3）C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____．

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)�無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物

D. C是消費者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用

【題目】引起艾滋病的微生物是（ ）
A.細菌
B.真菌
C.病毒
D.曲霉

A．建立自然保護區(qū) B．保護生物的棲息環(huán)境

C．保護生態(tài)系統(tǒng) D．保護入侵

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈

【題目】綠色開花植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.導管
B.管胞
C.篩管
D.細胞

（1）該探究實驗中所設(shè)置的變量是_____．

（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____裝置．

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后．計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結(jié)果．

（4）根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正．_____．