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【題目】如圖為不同生物體內(nèi)細胞色素C的氨基酸序列差異比較。據(jù)此判斷,親緣關系最近的兩種生物是( 。
A. 雞與鴨 B. 酵母菌與鏈孢霉
C. 海龜與酵母菌 D. 人與猴
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【題目】下列關于節(jié)肢動物的說法中不正確的是:( 。
A. 體表有堅韌的外骨骼
B. 身體和附肢都分節(jié)
C. 節(jié)肢動物是最大的動物類群
D. 節(jié)肢動物都有三對足,兩對翅
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【題目】觀察下列各圖,分析回答:
(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結構由多種組織構成,屬于_________層次,甲圖中____________(填序號)構成的胚是新植物體的幼體.
(2)在丙結構中,決定新生命性狀的是[ ]____________
(3)甲乙丙丁四圖反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是__________(用圖示代碼表示);丁圖中胎兒發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自于________
(4)如果戊圖代表發(fā)育方式,則M代表的是___________
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【題目】在學校運動會上,小明同學參加了1500米的中長跑比賽項目下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學們和班主任老師為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點由于沖刺過猛,摔倒在地,擦傷了膝蓋班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍
(1)如甲圖所示,小明吃的面包中的淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________________,完成此過程的主要器官是_________
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加,氧氣進入B系統(tǒng),此時肋間肌和膈肌各處于_________ 狀態(tài),對應于丙圖中的_____段進入A系統(tǒng),隨血液循環(huán)到達下肢骨骼肌細胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結構依次是:腎小球→ _______ →________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。在此次長跑過程中,小明身體散失的水分明顯增加,而散失的主要途徑是__________(填圖中代碼)
(4)小明最后沖刺的瞬間,同學們和班主任老師為他加油吶喊、小明盯著終點過程中,眼球內(nèi)晶狀體的曲度變化是 __________。大家情緒激動,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結果。
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【題目】分析資料,回答問題:
資料一:原來人們都以為植物是“吃土”長大的比利時科學家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把一棵2.5千克的柳樹苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克
資料二:1773年,英國科學家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:首先,他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡;然后,他又分別把一盆植物加一支點燃的蠟燭、一盆植物加小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著后來,很多人重復了他的實驗,但有的成功了,有的卻不能成功
(1)實驗前后土壤的質(zhì)量減少了0.1千克,這些物質(zhì)主要是_________ ,它是植物正常生長所必不可少的成分
(2)孫悟同學想探究植物的光合作用是否需要光,設計了如下實驗步驟:
① 請將實驗步驟正確排序:_________(用字母表示)
② 把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 _________,脫色后的葉片見光部分滴加碘液變成_________,說明見部分產(chǎn)生了_________
(3)圖是一株植物一晝夜中呼吸作用和光合作用強度隨時間變化的曲線圖,則:
① 曲線_________表示光合作用
② 該植物這天積累有機物的時段是_________ 時
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【題目】下圖表示學校花園中部分成分關系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關系的四種生物請回答下列問題
(1)若花園打藥后,草難以分解、無法排出其中的有毒物質(zhì),則圖中________(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:_______________________由圖可知,能量在沿食物鏈流動過程中呈現(xiàn)出_______________ 的特點
(3)花園的池塘中種有睡蓮,睡蓮葉片正面的氣孔_________背面,這表明生物能能夠____________環(huán)境
(4)保護植物資源,倡導學生愛護花草,能有效的維持生物圈中的_________平衡
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【題目】細胞不能無限長大的主要原因是 ( )
A. 細胞長得太大影響生物體的整體美觀
B. 細胞長得太大就不能進行分裂
C. 細胞長得太大,相互之間就會擠壓,最終細胞會被擠破
D. 細胞體積增大,表面積與體積之比變小,細胞表面的吸收能力不能滿足細胞的需求
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【題目】下圖是由3個圓所構成的類別關系圖符合這種類別關系的是 ( )
A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ無性生殖
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