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【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A. 捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴
B. 用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
C. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致
D. 做實(shí)驗(yàn)只要兩只螞蟻就可以了
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【題目】細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比( 。
A.變小
B.變大
C.保持不變
D.其變化不會(huì)對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響
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【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來自( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸騰作用
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【題目】小明的一個(gè)體細(xì)胞中有46條染色體,經(jīng)過兩次分裂后形成的新細(xì)胞中染色體的數(shù)量是( 。
A.6條
B.12條
C.23條
D.46條
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【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是( ) ①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
②細(xì)胞核平分為兩個(gè)
③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩分,各含一個(gè)細(xì)胞核
A.③②①
B.①②③
C.②③①
D.②①③
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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖________,判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]________;[]________和[]________.
(2)圖中標(biāo)號(hào)________是光合作用的場(chǎng)所.
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]________;
(4)遺傳物質(zhì)存在于[]________中.
(5)我們喝的果汁來自細(xì)胞的[]________.
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【題目】有人在大笑時(shí)會(huì)出現(xiàn)上下頜不能閉合的現(xiàn)象,其原因是( )
A.關(guān)節(jié)囊從骨上脫落 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中脫落
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
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【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖________(填字母)是狼的牙齒。
(2)圖中數(shù)字所示的名稱[1 ] ________ [2 ] _______ [3 ] _______
(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,這樣既提高了攝取食物的能力,又增強(qiáng)了食物的 ________ 能力。
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【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項(xiàng)是最佳選項(xiàng)( 。
A.促進(jìn)生物圈水循環(huán),防止環(huán)境被破壞
B.能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量
C.對(duì)維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用
D.綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用
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