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【題目】為了探究“肉湯變質的原因”,小明同學做了下面的實驗:將甲、乙、丙三套裝置按照下圖分別連接好,然后分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,再將甲、乙兩套裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中。四天后,甲裝置中肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯沒有變質.請回答下列有關問題:
(1)將甲、乙、丙三套裝置中的肉湯用酒精燈煮沸的目的是________。
(2)乙裝置中的肉湯沒有變質的原因是________。
A.空氣沒有進入試管中
B.保持在室溫為25℃的環(huán)境中
C.彎管阻擋了細菌進入肉湯內
D.乙裝置中的肉質比甲裝置中的肉質好
(3)這個實驗說明了肉湯變質的原因是___________________________________。
(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是________。
(5)丙裝置中的肉湯仍然沒有變質的原因是________________________________。
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【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應的相關結構圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)請標出B和C的名稱:[B]_____,[C]_____。
(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由_____提供。
(3)胚胎植入子宮內膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。
(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內獲得_____,并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出體外。
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的現(xiàn)象是( )
A.蛾類夜間活動 B.仙人掌的葉變成刺
C.候鳥的遷徙 D.山頂?shù)钠煨螛?/span>
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【題目】如圖是有關植物分類的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)葫蘆蘚屬于圖中的______類植物。
(2)圖中與D類植物親緣關系最遠的是_______類植物,親緣關系最近的是______類植物。
(3)生物分類的等級中,分類等級越小,其共同特征越_______,親緣關系越________。
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【題目】初一、二班的郝妍妍同學善于運用圖解總結所學的知識.如圖是她學完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過程圖”,請分析回答:
(1)圖中代碼A表示的結構是______.該結構除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌______的功能;圖中表示新生命起點的是結構[] ______
(2)圖中代碼D表示的生理過程是受精過程;該過程通常是在母體的 ______完成的.
(3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質和氧氣是通過臍帶、______從母體獲得的.從形成受精卵開始到第______天,胎兒發(fā)育成熟.
(4)人工流產(chǎn)是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,這種方法會對母體造成一系列傷害,甚至導致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的______中進行,在手術清除胚胎時,會對該部位造成生理損傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應自尊、自愛、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.
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【題目】如圖是“子宮內的胎兒、臍帶和胎盤”示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)一般來說,懷孕到第_____周時,③就發(fā)育成熟了.成熟的③和_____(填序號)從母體的陰道排出,這個過程叫做_____.
(2)如果孕婦喝酒、吸煙或者吃了某些藥品,酒精、煙草和這些藥品中的有害物質,就會通過_____(填序號)到達③的體內,對③的生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響.
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【題目】如圖是細菌的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細菌的遺傳物質存在于圖中序號[ ]________所指的結構中。
(2)當⑤所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體叫________,以抵抗不良環(huán)境。
(3)細菌的結構與動物細胞相比,沒有__________________,只有DNA集中的區(qū)域。這樣的生物稱為______________ 。
(4)細菌和植物細胞相比沒有________,因此大多數(shù)細胞只能利用現(xiàn)成的________生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
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