科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。請(qǐng)回答：  

(1)甲瓶中的渾濁程度________，說(shuō)明吸入的空氣中______的含量較______；乙瓶的渾濁程度________，說(shuō)明呼出的氣體中的_______含量較_______。
(2)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_________作用。
(3)由實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)，呼出的氣體中_________的含量減少，_______的含量增加。這種變化是因?yàn)樵谌梭w的_______和_______的周圍發(fā)生氣體交換的緣故。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題。 

(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，分析數(shù)據(jù)可知，_______是吸入的氣體，_________是呼出的氣體。
(2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是_________。
(3)A氣體中的二氧化碳主要來(lái)自__________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 

(1)甲圖是________的氣體交換，進(jìn)行氣   體交換的結(jié)構(gòu)是_______，其有利于進(jìn)行氣體交換的特征是________。經(jīng)過(guò)氣體交換，血液的變化是_______含量增多，________含量減少。
(2)乙圖是______的氣體交換，經(jīng)過(guò)氣 體交換，血液的變化是_________含量增多，_________含量減少。
(3)甲圖和乙圖進(jìn)行氣體交換依據(jù)的原理_________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

肺泡與外界環(huán)境的氣體交換（即肺通氣）是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動(dòng)包括_______和_________兩個(gè)過(guò)程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表：

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

根據(jù)圖示，在橫線處補(bǔ)充完整。 

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