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【題目】蚯蚓與蛔蟲體型相似,但蚯蚓卻屬于環(huán)節(jié)動物,是因為( 。
A. 蚯蚓身體出現(xiàn)了分節(jié) B. 蚯蚓身體兩側(cè)對稱
C. 蛔蟲過寄生生活 D. 蛔蟲有口無肛門
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【題目】牛的運(yùn)動系統(tǒng)組成是( )
A. 骨,肌肉 B. 關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)
C. 關(guān)節(jié),肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉
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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是一個植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫是 。
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。
(3)植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕 。
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【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答: (7分)
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和________。
(2)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在___上。
(3)尋找物像時,先轉(zhuǎn)動[ ]________,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應(yīng)注視物鏡。
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時,反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應(yīng)注視___。如果觀察的物像不夠清晰時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 ___進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向哪個方向移動?
__________________.
(6)顯微鏡放在實驗臺上,應(yīng)將其放在靠近身體左側(cè)的位置,這樣做的原因是便于__________________________________
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【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、免都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈中的生產(chǎn)者是________,次級消費(fèi)者是________.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標(biāo)出的生物成分是________.它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________.
(3)該農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________,能量在沿著食物鏈流動的過程中是________.
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【題目】已知人類卷舌和不卷舌的性狀是由一對基因控制的,控制能卷舌的基因(A)是顯性基因,控制不卷舌的基因(a)是隱性基因。如果一對夫婦的基因型都是Aa,根據(jù)遺傳圖解分析回答下列問題。
(1)在上圖的空格處填上正確答案。_____
(2)父親的生殖細(xì)胞中含有________種基因型不同的精子,而母親的生殖細(xì)胞中含有________種基因型不同的卵細(xì)胞。
(3)父母的表現(xiàn)型都是________。
(4)在精卵結(jié)合的各種可能都標(biāo)出后,我們可以看出,這對夫婦的子女出現(xiàn)卷舌的可能性占________,出現(xiàn)不卷舌的可能性占________。子女可能出現(xiàn)的基因型有________、
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【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過農(nóng)作物進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(2)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的_____,可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基.最終秸稈碎屑、沼渣以及家畜糞便都會被分解者分解,圖中的_____作為分解者參與了物質(zhì)的循環(huán).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)使能量最大化的流向了對人類有益的部分,與秸稈燃燒相比有效緩解了秸稈焚燒造成的_____.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較弱,其原因是_____.
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【題目】植物的分類單位由小到大依次是( )
A.門、綱、目、科、屬、種、界
B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、屬、目、綱、門、界
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【題目】下圖為小玉網(wǎng)購的一個生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個密閉的瓶內(nèi),水草鮮美,小魚居然能活很久,覺得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來解說其生物學(xué)原理,大家才恍然大悟,F(xiàn)在,你也能通過對圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態(tài)瓶其實就是一個模擬的簡易___________系統(tǒng)。從生物部分看,_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者;而小魚是___________者; 瓶內(nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時間,應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多條魚?正確的答案是___________。
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