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【題目】將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生如圖所示的改變,下列各項敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用不變

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【題目】與流入小腸壁的血液相比,流出的血液中所含成分變化最大的是( 。
A.氧的含量增加了
B.二氧化碳含量減少了
C.營養(yǎng)物質增加了
D.食物殘渣減少了

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【題目】食物的消化過程中不經(jīng)過的器官是( 。
A.食道
B.胃
C.小腸
D.肝臟

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【題目】渦蟲排出食物殘渣的方式是(  )
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細胞膜排出

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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時,要想在視野中看到較多的細胞,目鏡和物鏡的組合是

A目鏡5×物鏡10, B目鏡10×物鏡45,

C目鏡5×物鏡45, D目鏡10×物鏡15。

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【題目】如圖中,A~E表示人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A細胞通過________形成B.在此過程中,________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.

(2)B通過________形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異.

(3)在圖示的結構層次中,人體具有而植物體沒有的是[________]________

(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起形成的.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________

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【題目】下圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結構層次的概念圖,請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題。

(1)由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結構層次是________

(2)(多選)動物細胞與植物細胞比較,二者共有的結構不包括下列哪一些____

A.細胞壁B.細胞質C.細胞核D.液泡E.葉綠體F.線粒體G.細胞膜

(3)人體和高等動物有四大基本組織,其中起保護和分泌作用的是____

A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結締組織

(4)綠色開花植物也有四種組織,其中在植物體由小長大中起重要作用的的是 ______

A.保護組織B.分生組織C.輸導組織D.營養(yǎng)組織

(5)(多選)綠色開花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于_____

A.B.C.D.E.果實F.種子

(6)西瓜堪稱“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。種下西瓜的種子,最后又結出了西瓜,據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種________器官;從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實,而我們吃進去的瓜瓤則屬于________組織,吃剩下的瓜皮屬于________組織,瓜瓤內(nèi)可以看到的的“筋絡”屬于________組織?梢娝怯刹煌M織構成的,從植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個器官。

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【題目】蜜蜂具有一系列社會行為.

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【題目】細胞分化是指

A細胞體積增大的過程 B細胞之間相互連接的過程

C細胞恢復分裂能力 D細胞形態(tài)、結構、功能定向發(fā)展的過程

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【題目】如圖表示關節(jié)結構示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.結構中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結構是骨骼肌

D.肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上

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同步練習冊答案