A．成像在視網(wǎng)膜前方，應配戴凹透鏡

B．成像在視網(wǎng)膜前方，應配戴凸透鏡

C．成像在視網(wǎng)膜后方，應配戴凹透鏡

D．成像在視網(wǎng)膜后方，應配戴凸透鏡

A．葉的組成包括表皮、葉肉、葉脈三部分．

B．葉的表皮細胞和葉肉細胞都有葉綠體

C．葉是由幾種組織構(gòu)成的,具有一定功能的營養(yǎng)器官

D．只有葉才能進行光合作用

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)的起點都是心室

C. 在血液循環(huán)中，先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)

D. 經(jīng)體循環(huán)后血液變?yōu)殪o脈血，經(jīng)肺循環(huán)后血液變?yōu)閯用}血

A．合作關(guān)系 B．捕食關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．寄生關(guān)系

（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過A過程進入血液，血液中的_______________具有運送運載血細胞和營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

（2）物質(zhì)①是_______________，它進入血液后，與_______________細胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的_______________。

（3）經(jīng)B過程后，血液變?yōu)?/span>_______________（填“動脈血”或者“靜脈血”）。

（4）組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過圖中的_______________系統(tǒng)排出體外。

【題目】與寄生生活相適應，蛔蟲最發(fā)達的器官是（　�。�
A.運動器官
B.生殖器官
C.感覺器官
D.消化器官

探索一：植物靠什么長大？

1642年，荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。

探索二：植物能否清潔空氣？

1771年，英國科學家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。

（1）赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____________________；我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是________；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于__________，該作用促進生物圈的___________。

（2）根據(jù)所學知識分析普里斯特利實驗，說明綠色植物_____________________，有利于小鼠的正常生命活動。

（3）為了進一步驗證上述判斷，某同學進行了如圖所示的實驗，將綠色植物罩上透明塑料袋，放在光下3——4小時，用試管收集塑料袋內(nèi)的氣體后，再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進試管內(nèi)。預期結(jié)果：衛(wèi)生香_____________。請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式_______________________________________ 。

（4）普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗，結(jié)果小白鼠很快死亡，分析其原因是_____________________________________________________________________。

【題目】小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是從哪里進入循環(huán)系統(tǒng)的（　�。�
A.動脈
B.毛細血管
C.靜脈
D.心臟

（1）請將以上實驗按正確步驟排序：______________⑤→④→⑤→①；（用箭頭和序號表示）

（2）他們的實驗目的是驗證光合作用是否需要__________。

（3）步驟②的目的是_________________________，該過程的本質(zhì)是 _______________作用。

（4）步驟⑥的作用是使葉片中的__________溶解在酒精里，直到葉片變成__________。

（5）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有____________。實驗現(xiàn)象是：葉片____________變藍色（遮光部分或未遮光部分），從而得出該實驗的結(jié)論。