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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)識(shí)別下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)上圖中______(填字母)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只能寄生在活細(xì)胞中,離開(kāi)活細(xì)胞通常形成_________________。

(2)具有細(xì)胞壁的是_____________(填字母);有鞭毛、能運(yùn)動(dòng)的是________(填字母);

(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因,是由于上圖_______(填序號(hào))分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生酒精所致,因此生活中將其用于釀酒。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是

A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮

B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張

C. 肱二頭肌等收縮,肱三頭肌等舒張

D. 肱二頭肌等舒張,肱三頭肌等收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物圈中,有綠色水庫(kù)之稱的是 。

A淡水生態(tài)系統(tǒng) B海洋生態(tài)系統(tǒng)

C森林生態(tài)系統(tǒng) D濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用于制作啤酒的微生物是

A酵母菌 B青霉菌 C曲霉 D乳酸菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把新鮮的水果進(jìn)行低溫保存,可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,其主要原因是:

A. 減少水分散失 B. 抑制呼吸作用 C. 減少果皮損傷 D. 保持濕度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用乳酸菌制作泡菜時(shí),要用水密封,這是為了提供 。

A安靜的環(huán)境 B有氧的環(huán)境

C無(wú)氧的環(huán)境 D防止細(xì)菌逃跑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在載玻片上面畫一個(gè)“↗”符號(hào),用低倍鏡觀察時(shí),在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是( 。
A.↘
B.↖
C.↙
D.→

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較人的體細(xì)胞與黃瓜的體細(xì)胞,人的體細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中沒(méi)有( 。
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有______。

A.酵母菌出芽B.細(xì)菌分裂C.哺乳動(dòng)物的克隆D.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有______特性。

(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為______。青蛙的成體用______進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程______。

(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[___]_____

(6)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是______,丁圖中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是在______并通過(guò)______從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】足癬是傳染性皮膚病,表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛等癥狀。這是感染了

A寄生蟲(chóng) B病毒 C細(xì)菌 D真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案