科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中細(xì)胞最外層1是________.
(2)2是________,控制著物質(zhì)的進(jìn)出,4是________,其中儲(chǔ)存著遺傳信息.
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是________,里面溶解這酸的、甜的等各種物質(zhì).
(4)動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有結(jié)構(gòu)3,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是________ , 它是 進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(5)________能不斷的流動(dòng),加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.
(6)動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括________、________和________三部分.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中,_____________起保護(hù)作用,_____________能為卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),其表面中央有一盤狀的小白點(diǎn),稱為_____________里面含有_____________,已受精的卵_____________。這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始,這一部分將來(lái)發(fā)育成_____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有性生殖是經(jīng)過(guò)_____________的結(jié)合,成為_____________,在發(fā)育成_____________的生殖方式。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)上圖所示是一個(gè)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),它由(1)___、(2)___、(3)__、(4)____、(5)____五部分組成。
(2)關(guān)節(jié)能靈活的活動(dòng),是因?yàn)?①(____)內(nèi)存在滑液;②關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面的(___)可以減少骨與骨之間的摩擦。(( ))內(nèi)填序號(hào)
(3)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)殛P(guān)節(jié)囊把相鄰的兩骨連接起來(lái),起到加固作用,因?yàn)殛P(guān)節(jié)囊是由_____組織構(gòu)成。
(4)關(guān)節(jié)炎是指(____)發(fā)炎
(5)小王大笑時(shí)由于用力過(guò)猛,使上下頜不能合攏,這是由于_________.
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái) B.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái) D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中動(dòng)物A的呼吸結(jié)構(gòu)是________________,B類動(dòng)物有許多適于水中生活的特點(diǎn),如用__________呼吸;它們的身體大多呈________型,有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力。
(2)C動(dòng)物的生殖過(guò)程在必須在____________完成(填水中或陸地)。
(3)圖中用肺呼吸用氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是____________(填字母)。
(4)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是圖中的____________(多選,填字母),這是因?yàn)樗鼈兊纳澈桶l(fā)育過(guò)程擺脫了對(duì)_________的依賴。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_______________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是(______)
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少
(3)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】說(shuō)出下列植物,可食用部分主要是植物的哪個(gè)器官(填字母)
①胡蘿卜( ) ②馬鈴薯( ) ③甘薯( ) ④花生米( )
⑤大白菜( ) ⑥玉米( ) ⑦芹菜( ) ⑧ 姜 ( )
A根 B莖 C葉 D花 E果實(shí) F種子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,過(guò)了一段時(shí)間就不動(dòng)了? .
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物和裸子植物不相同的特征是
A.植物體內(nèi)有導(dǎo)管
B.植物體都適應(yīng)陸地生活
C.果皮保護(hù)著種子
D.都靠種子進(jìn)行繁殖
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