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【題目】(易錯(cuò)題)人們在調(diào)查色盲患者時(shí)發(fā)現(xiàn),通常男性多于女性,原因之一是( )

A. 色盲是由顯性基因控制的

B. 致病基因在X染色體上且為隱性

C. 致病基因在常染色體上

D. 出生的男嬰此女嬰多

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【題目】“萬物生長靠太陽”.這句話表明影響生物生長的非生物因素有( 。

A. B. 溫度 C. 土壤 D. 陽光

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【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式,請據(jù)圖回答;

(1)圖中A表示 。

(2)植物通過蒸騰作用,可促進(jìn)[] 和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。

(3)植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[ ] 中,這些能量通過 作用釋放出來,為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的

起到了重要作用。

(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點(diǎn)即可 。

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【題目】如圖是光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí),再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的中間部分,放置在陽光下4小時(shí)后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液,葉片顏色變化正確的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】下面是某同學(xué)“觀察植物葉表皮的氣孔”的實(shí)驗(yàn)過程,請完成相關(guān)填空。

(1)制作葉表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序?yàn)?/span>______

①用解剖針把它展平;②從折斷處輕輕撕拉;③取葉片,把葉片的背面向里折疊;④蓋上蓋玻片;⑤用鑷子夾取一小片留在折斷處邊緣的白色薄膜,放在載玻片的水滴中。

A.①⑤③②④ B.③②⑤①④

C.②③①⑤④ D.③①⑤②④

(2)將制好的臨時(shí)裝片放在______(填“高倍鏡”或“低倍鏡”)下觀察,可以觀察到許多形狀不規(guī)則的表皮細(xì)胞外,還可以看到成對的半月形的[①]______細(xì)胞,以及由它們之間的間隙所形成的[②]______,②是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。

(3)通過觀察上圖發(fā)現(xiàn)此時(shí)②處于______的狀態(tài)(填“張開”或“閉合”)。

(4)水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫做植物的______作用。

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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于組織的是( 。

A. 根毛細(xì)胞 B. 血液 C. 心臟 D.

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【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,1~5表示結(jié)構(gòu))。請據(jù)圖、表回答問題:

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)在圖中,由于過程甲腎小球的______作用,使得樣本______變成樣本______。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣本C是尿液。樣本A內(nèi)含有葡萄糖,而在樣本C中卻沒有,這是因?yàn)檫^程乙腎小管的______作用。

(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是______。

(4)如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖,醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病,糖尿病的發(fā)病原因可能是胰島素分泌不足,此病患者可以通過______(填“口服”或“注射”)胰島素進(jìn)行治療。

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【題目】小科小明同學(xué)對某一植物進(jìn)行了長期的觀察,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒有花和果實(shí)。根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),你認(rèn)為該植物應(yīng)該為( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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【題目】人體血液的組成包括( )
A.血細(xì)胞和血漿
B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
C.血漿和血清
D.血細(xì)胞和血清

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【題目】和壁虎相比,爬山虎沒有的結(jié)構(gòu)層次是(  )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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