(1)小敏同學(xué)說,在螞蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用____進(jìn)行呼吸。

(2)小勇同學(xué)說,仔細(xì)觀察圖甲可知,個體(3)與個體（6）在外都形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此青蛙的發(fā)育過程屬于_______發(fā)育。

(3)小華同學(xué)說,在一朵花中我們平時所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]_____發(fā)育而來的。

(4)小柯同學(xué)說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細(xì)胞中的基因組成是___________。

【題目】原始生命起源的大致過程是（ ）
A.原始大氣的主要成分→有機(jī)物→原始生命
B.火山熔巖的主要成分→有機(jī)物→原始生命
C.紫外線的主要成分→有機(jī)物→原始生命
D.原始地球表面土壤的主要成分→有機(jī)物→原始生命

(1)圖二中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]__________。

(2)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準(zhǔn)確的。其實(shí)“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,但后期胚胎發(fā)育仍要移植到母體中進(jìn)行。正常情況下,受精這一過程是在圖二的[ ]____中完成的。

(3)圖一中人的生命開始于一個被稱為[ ]______的細(xì)胞,出生前舒適地生活在圖二媽媽肚子的[ ]_______里,每時每刻都能通過臍帶和_____從媽媽血液中獲得營養(yǎng)。為此,我們必須銘記偉大母親的生育養(yǎng)育之恩!

(4)圖一中胎兒是男孩還是女孩取決于_____(父親/母親)提供的生殖細(xì)胞的類型。若一對夫婦第一胎生了兒子,第二胎生女兒的可能性為______。

【題目】精子和卵細(xì)胞的結(jié)合場所是在（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

(1)豌豆種子的粒色有黃色、綠色,莖有高莖、矮莖等表現(xiàn)類型,在遺傳學(xué)上稱為 __________。

(2)選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時間后觀察下圖。

①丁裝置中種子不萌發(fā)的原因是_________________________________________。

②要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置______________________。

③在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入20粒種子而不是1粒種子的目的是_________________（3）將豌豆種子種植后,在不同的時期進(jìn)行跟蹤拍照(如下圖所示),那么:

①在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，幼苗中[D]則是由種子結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而來。

②從拍攝的照片觀察,豌豆的根系類型應(yīng)屬___________。

(4)在實(shí)驗(yàn)中,小組成員分別用黃色與綠色、圓粒與圓粒的豌豆作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)后代性狀表現(xiàn),其結(jié)果如下圖所示,由此可知:

①從豌豆的粒形遺傳結(jié)果分析,______是顯性性狀。

②若就豆的粒色黃色和綠色分別由基因Y、y控制,則在子代中黃色豌豆的基因組成為____________。

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

B.受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃

C.受精卵形成的場所是輸卵管

D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢

A. 體外受精、卵生 B. 體外受精、胎生

C. 體內(nèi)受精、卵生 D. 體內(nèi)受精、胎生

【題目】人的生命起點(diǎn)是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.精子
C.受精卵
D.嬰兒出生

A. 觸手B. 剛毛C. 足D. 翼