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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的植物形態(tài)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)C植物屬于_____植物,此類植物的主要特征是_____。

(2)B植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞,從而威脅它的生存,可作為_____指示植物。

(3)A植物比B植物長(zhǎng)得高大,是因?yàn)锳植物的根、莖、葉中有_____組織,能把從土壤里吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到地面部分。

(4)D和E都能產(chǎn)生種子,但_____(填序號(hào))植物的種子外面沒(méi)有果皮包被,因此稱為_____植物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了觀察在運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的狀態(tài),小美同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆蝶絲釘做成了一個(gè)能夠運(yùn)動(dòng)的人的手臂模型(甲圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)甲圖中的模型模仿了人的手臂部分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),它是由[1][2]代表的______、[3][4]代表的______和[5]代表的______組成。

(2)為了觀察得更清楚,小美還找到了乙圖來(lái)觀察肌肉和骨骼肌的附著情況。其中[6]是______,[7]是______。

(3)根據(jù)圖甲中虛線箭頭判斷,小美正在模仿______動(dòng)作,此時(shí),[______]代表的肱二頭肌會(huì)______,[______]代表的肱三頭肌會(huì)______。

(4)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠牽拉______,繞[5]轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月,青島海水稻研究發(fā)展中心試種的第一批耐鹽堿水稻(俗稱“海水稻”),在灌溉用水鹽度達(dá)6‰的情況下,取得了最高畝產(chǎn)超600公斤的好成績(jī)。圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答:

(1)在細(xì)胞分裂時(shí),首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是_____,若A表示細(xì)胞,經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1﹣B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為_____。

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B1細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,屬于_____組織,B4屬于_____組織,此組織的作用是_____,B5組織具有_____功能。

(3)與人體相比,該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有_____。

(4)“海水稻”能阻止多余鹽份進(jìn)入細(xì)胞,這是_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))的功能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征

(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是 ;動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是

(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物興趣小組對(duì)某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點(diǎn)調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)在遺傳學(xué)上,人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)______。小甜是直發(fā),而媽媽是卷卷發(fā),這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上叫做______。

(2)查找資料得知,卷發(fā)對(duì)直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測(cè)出小甜的基因組成是______,奶奶的基因組成是______。

(3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個(gè)小孩,為卷發(fā)的女孩的概率是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小麥和菜豆的種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)小麥和菜豆種子外面都有_____包被,所以被稱為_____,它是植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善、分布最廣的植物類群。

(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一粒玉米種子屬于一個(gè)_____(填字母)。

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體

(3)小麥和菜豆的種子都有種皮和胚。其中,小麥種子的胚由_____(填圖中序號(hào))組成,而菜豆種子的胚由_____(填圖中序號(hào))組成,胚是新植物的幼體。

(4)小麥種子為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中序號(hào)),在圖甲所示的剖面上滴一滴碘酒,被染成藍(lán)色的部分是[]_____菜豆種子有_____片子葉,圖乙表示菜豆種子分開(kāi)的兩個(gè)豆瓣之一,它為菜豆種子的萌發(fā)提供_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題:

(1)以上生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)寄生生活的是______(填寫(xiě)字母)。

(2)圖中屬于長(zhǎng)在橘子皮上的青霉菌的是______(填寫(xiě)字母),用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它是由______構(gòu)成的。

(3)A和C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有______。

(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)D,它在溫度適宜,氧氣和養(yǎng)料充足的條件下的繁殖方式是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是青蛙發(fā)有過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)靑蛙發(fā)育過(guò)程的順序是_____(用圖中序號(hào)表示).

(2)這種發(fā)育方式叫_____

(3)圖中B、C階段用_____呼吸,從E階段開(kāi)始用_____呼吸.

(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,它進(jìn)行_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.

(5)揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的世界上最小的鱷魚(yú),白天喜歡在沙灘上曬太陽(yáng),夜間常在水中覓食,它是否屬于兩棲動(dòng)物?請(qǐng)說(shuō)明理由_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)骨松質(zhì)中的骨髓始終是 (紅、黃)骨髓,終生具有造血功能.

(2)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C] 、[F] 和[B]骨髓三部分.

(3)若此骨重10克,放在酒精燈上充分燃燒后,稱重為6克,提供該骨的人年齡大約處于 階段.(填“青少年”“成年人”“老年人”).

(4)對(duì)骨折后骨的愈合有重要作用的是[ ] 中的 細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,且由一對(duì)基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后,子一代植株中高莖和矮莖的比例是3:1,則親本的基因?yàn)椋ā 。?/span>

A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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同步練習(xí)冊(cè)答案