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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

組別

種子數(shù)(粒)

處理方法

萌發(fā)數(shù)(粒)

20

有光,不加水,25℃

0

20

有光,適量的水,25℃

18

20

有光,過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25℃

0

20

無(wú)光,適量的水,25℃

17

(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是__________________.該組變量是________

(2)若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與_______組進(jìn)行對(duì)照.根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是_____________

(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少充足的___________

(4)如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中.該組種子的發(fā)芽率為__________.未萌發(fā)的種子,可能的原因是________________________________

(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的___________.大豆屬于被子植物中的__________植物。

(6)上面的表格中一共有_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)從哪里來(lái)?我們每個(gè)人又是如何來(lái)到世界上的?這些長(zhǎng)久以來(lái)困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開(kāi)了謎底。

(1)1871年,達(dá)爾文在他的著作《人類(lèi)起源與性的選擇》中明確指出人類(lèi)是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來(lái)的。人類(lèi)起源于古猿最直接的證據(jù)是______。

(2)古人類(lèi)學(xué)家推測(cè),距今約1200萬(wàn)年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)巨大變化,一部分古猿被迫由樹(shù)棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一自然環(huán)境變化是______。

(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異,如______,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類(lèi)。

(4)我們每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的(如圖)

①甲到乙的過(guò)程稱(chēng)______

②戊的體細(xì)胞染色體組成為______。

③人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀!岸ⅰ闭叻砰_(kāi)后,這對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,那么他們生一個(gè)有耳垂孩子的機(jī)會(huì)占____,請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈畫(huà)出其體細(xì)胞內(nèi)控制耳垂的基因與染色體的關(guān)系。__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生殖是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的,圖是男女生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

(1)圖中男性的主要生殖器官是[]______,其功能是______,能起到輸送精子作用的是圖中的[]______

(2)俗話說(shuō)“女大18變,越變?cè)胶每础,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[]______,因?yàn),它除了能產(chǎn)生生殖細(xì)胞外,還能分泌______。卵細(xì)胞受精的部位一般在圖中的[]______處。

(3)胚胎發(fā)育初期由______提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入子宮內(nèi)膜后胎兒通過(guò)______從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排出母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,母親在懷孕期間負(fù)擔(dān)大大增加,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是______________________

(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是____________________

(3)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)草履蟲(chóng)以細(xì)菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化;不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span> (結(jié)構(gòu)名稱(chēng))排出。

(2)草履蟲(chóng)從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。

(3)用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中取草履蟲(chóng)樣本的最好部位是: ,原因是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正確操作顯微鏡是觀察的基礎(chǔ),請(qǐng)你認(rèn)真做。

第一步:對(duì)光。____________對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡出現(xiàn)明亮視野;

第二步:把洋蔥表皮臨時(shí)裝片標(biāo)本正對(duì)_____中心并用壓片夾固定裝片;

第三步:調(diào)焦。兩眼注視_____,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降,使物鏡接近載玻片;左眼注視目鏡內(nèi),緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使鏡筒緩慢上升,直到看到物像為止;再輕微轉(zhuǎn)動(dòng)_____,看到清晰物像,請(qǐng)你描述在顯微鏡下所觀察到的物像,可以用文字,也可以用畫(huà)圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖,請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),要捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片,_____切割葉片,多切幾次,為了觀察時(shí)透光效果好,選取最_____的一片,制成臨時(shí)裝片。

(2)用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向_____方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(3)圖中數(shù)字_____指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[   ]_____比上表皮多。

(4)圖中標(biāo)號(hào)②細(xì)胞中有而①細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_____,它是光合作用的場(chǎng)所。

(5)根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng),有明顯的相對(duì)性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。圖中,甲和乙、丙和丁分別為兩只果蠅及其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成,其中B、b表示染色體上的基因。請(qǐng)回答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人相似。甲、丙兩只果蠅,雄果蠅是______,判斷依據(jù)是______。

(2)果蠅的體色既有灰身的又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。果蠅的灰身和黑身基因位于B號(hào)染色體上,圖甲為灰身果蠅,圖丙為黑身果蠅,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌雄果蠅相互交配,子二代中灰、黑性狀表現(xiàn)的比例為______,若子一代中______,則無(wú)法判斷灰身黑身性狀的顯隱關(guān)系。

(3)果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因B、b只位于x染色體上,y染色體上沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的基因,如圖乙、丁所示。只考慮B、b,乙果蠅的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有______種類(lèi)型。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于圖一所示的過(guò)程[]__作用.

(2)圖二中含有葉綠體的細(xì)胞是____(填圖中序號(hào)).

(3)圖三中進(jìn)行圖一中C光合作用過(guò)程的場(chǎng)所是[]__

(4)圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]__

(5)圖二中[__]既是植物蒸騰作用的門(mén)戶(hù),也是氣體交換的窗口.圖一中ABC三種生理活動(dòng)都與此有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是______,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)______(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是______、______;在D結(jié)構(gòu)中,鳥(niǎo)卵孵化的條件有哪些?______。

(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,ABCDE是______生殖,F(xiàn)為______生殖,F(xiàn)成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

(4)從圖可知,無(wú)論是蝗蟲(chóng)、蠶、青蛙,還是鳥(niǎo)、人,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______。

(5)在E中,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做______。

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