A. 蝸牛B. 蜘蛛C. 蝗蟲D. 蜈蚣

【題目】與杏樹(shù)相比，銀杏樹(shù)種子（白果）最主要的不同是（　�。�
A.果實(shí)內(nèi)有種子
B.沒(méi)有果皮包裹，種子裸露在外
C.種子外沒(méi)有種皮
D.球果是由果皮和種子組成的

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是染色體，B表示的是_____分子，呈長(zhǎng)鏈狀的C表示的是_____分子。

（2）由右圖分析可知，一般情況下，1條染色體上有_____條DNA分子和多個(gè)蛋白質(zhì)分子�；�因是有_____效應(yīng)的DNA片段，1條DNA分子上一般有多個(gè)基因。

（3）一般情況下，在生物體細(xì)胞中的染色體是_____存在的。在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，因此，生殖細(xì)胞中的染色體、DNA和_____都是成單存在的。

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

（1）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是 、 、 ．

（2）①②屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施： ．

（3）③④屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施： ．

（4）⑤屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施： ．

A．血液流動(dòng)的通道

B．氣體交換的場(chǎng)所

C．水分進(jìn)出身體的通道

D．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所

某學(xué)習(xí)小組探究在擦黑板時(shí)，教室內(nèi)空氣中的塵埃粒子含量。他們制作了載玻片采集裝置，將透明膠帶貼在載玻片背后，用縫衣針在透明膠帶上畫出20毫米×20毫米的方格，再分成2毫米×2毫米的小方格100個(gè)，放在教室的中央，擦黑板后5 分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。取四個(gè)方格為一個(gè)取樣點(diǎn)，共五個(gè)取樣點(diǎn)，各取樣點(diǎn)在顯微鏡下的觀察情況如下圖所示：

（1）該小組所用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)測(cè)算方法是________________。

（2）請(qǐng)依次寫出各取樣點(diǎn)上的塵埃粒子數(shù)______、____、_____、______、______。

（3）第一個(gè)取樣點(diǎn)上據(jù)圖所示有10個(gè)塵埃粒子，與你的實(shí)際計(jì)數(shù)結(jié)果相比較，寫出你對(duì)這個(gè)取樣點(diǎn)的計(jì)數(shù)依據(jù)_____________________________________。

（4）通過(guò)此次統(tǒng)計(jì)和推算，你可以得出的結(jié)論是:在______________mm2的范圍內(nèi)有_____________個(gè)塵埃粒子。

【題目】新鮮水果用保鮮袋包裝，可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要原因是（　　）
A.減少水分散失
B.減少果皮損傷
C.抑制呼吸作用
D.保持溫度恒定

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)________完成的。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是________和________。

(3)某人患肩周炎，對(duì)其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔________次。

(4)血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。

(5)請(qǐng)寫出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。

（1）寫出此傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：A___B___C___

（2）據(jù)圖推測(cè)，該傳染病是通過(guò)_____________傳播的。

（3）下列預(yù)防傳染病的措施，分別屬于切斷傳染病流行的哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)之一：

①預(yù)防接種______________________

②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告________________________