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【題目】如圖是一個(gè)同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:

(1)如圖中繪制錯(cuò)誤的地方有_________。

(2)如果圖示是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

①能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]________

②遺傳物質(zhì)DNA存在于[ ]______________中.

③西瓜中的“甜汁”主要來自圖中[ ] ____________

④如果圖示是植物葉肉細(xì)胞,在[6]_______內(nèi)還有[4]______,是植物進(jìn)行光合作用的場所.

(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了觀察清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),常用______為細(xì)胞染色.

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【題目】一棵杜鵑可開出幾種顏色的花,采用的辦法主要是( 。
A.壓條
B.扦插
C.嫁接
D.有性生殖

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【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是( 。
A.花瓣
B.萼片
C.雄蕊
D.雌蕊

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【題目】下列染色體數(shù)目,一般不可能是體細(xì)胞的是(  )
A.23
B.24
C.46
D.68

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【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及其著生的身體部位分別是______________(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]和[3]_______中的滑液。端起茶杯喝茶時(shí)[___]_______接受神經(jīng)傳來的刺激,產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),從而完成喝茶動(dòng)作,嘗試說出自己身上的三個(gè)關(guān)節(jié)名稱:______________、_______

(3)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_______(填字母)理由是_______

(4)雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)出這種氣味的物質(zhì),在生物學(xué)上叫做_______這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_______

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【題目】 下圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說法正確的是

A. 該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖

B. 該種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)

C. 這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病,所以對人類和動(dòng)植物只有害處

D. 這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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【題目】子房的結(jié)構(gòu)包括( 。
A.子房壁和胚珠
B.子房
C.花柱和柱頭
D.花藥和花絲

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【題目】下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為(

A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥的紅雀喂魚

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試?yán)@道取食

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【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是

A. B.

C. D.

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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了提高植物的光合作用的強(qiáng)度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”是( )

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案