A. 渾濁、渾濁 B. 澄清、澄清 C. 澄清、渾濁 D. 渾濁、澄清

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖果樹或花卉，最主要的優(yōu)點在于（　�。�
A.縮短植株成熟時間
B.增強植株的生命力
C.有利于大量繁殖新個體
D.保留親代的優(yōu)良性狀

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_____性花．

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____．

（3）②和④組成了辣椒果實．可食部分④是由[③]_____發(fā)育來的．果實里②的數(shù)目較多，其原因是_____．

（1）果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中_______表示雄果蠅體細胞。（填“甲”或“乙”）

（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，在遺傳學上被稱為________。

（3）根據(jù)圖二的雜交實驗可知，_________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是______，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌性果蠅的幾率是_____________。

（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學設(shè)計了如下實驗方案：

方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認為方案__________是可行的，理由是①若雜交后代__________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代_______________，則該果蠅基因組成為Aa。

（1）圖丁是扦插，月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有_______的遺傳特性。

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為__________。

（3）圖乙中D表示受精卵，若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程____________（用字母和箭頭表示），為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長________期。若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則_____期對農(nóng)作物的危害最大。與家蠶的發(fā)育過程相比，蟬的發(fā)育過程少了______期。（后三個空不要用字母表示）

（4）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]____________，卵產(chǎn)出母體后若想讓其繼續(xù)發(fā)育，需為其提供_______________（環(huán)境條件）。

（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這句詩反映出，影響桃樹開花的非生物因素是_______________。

（2）要觀察桃花子房里面的胚珠，應(yīng)采用的方法是______

A．用刀片橫向剖開子房，用顯微鏡觀察

B．用刀片橫向剖開子房，用放大鏡觀察

C．用刀片縱向剖開子房，用放大鏡觀察

D．用刀片縱向剖開子房，用顯微鏡觀察

（3）桃花是蟲媒花。蜜蜂等昆蟲將花粉從[ ]____傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。

（4）桃花花粉管里的精子進入胚珠，與卵細胞結(jié)合形成_______。

（5）桃花凋謝以后，在花著生的位置會出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[ ]_________發(fā)育來的；桃子里面的桃仁是由[ ]_____________發(fā)育來的。

A. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者 B. 消費者、生產(chǎn)者

C. 生產(chǎn)者、消費者 D. 生產(chǎn)者、分解者