A.在秋天停止生長和發(fā)育B.生物適應環(huán)境

C.無關，由遺傳物質決定D.環(huán)境適應生物

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的___________和___________生命活動的結果。

（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的__________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的________（填結構名稱）。

（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1： 你認為吳慶珅測量的是_____氣體的變化。

（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要_____________。

（1）在生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖，這種繁殖方式為_______生殖，其優(yōu)點是可以加快繁殖的速度，能保持植株原有的_______。

（2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒，科學工作者利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯（如圖一所示），然后進行栽培，這種技術屬于_______。

（3）馬鈴薯的新品種通常利用有性生殖進行培育，有性生殖的后代具有親代雙方的________。

（4）馬鈴薯花同桃花一樣為兩性花，它的花瓣有5枚，這是由馬鈴薯的_____控制的�；ǖ闹饕�部分是_____。馬鈴薯開花后，成熟的花粉從花藥中散放出來，要結出果實必須經過_____兩個重要的生理過程。

（5）馬鈴薯有很多品種，按皮色分為白皮、黃皮、紅皮、紫皮等；按形狀分：有圓形、橢圓、長筒和卵形等；按塊莖成熟期分：早熟、中熟和晚熟三種，這充分體現(xiàn)了生物_______的多樣性。

（1）A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是____，其中圖B發(fā)育經歷了四個階段，比圖A多了一個____（填寫結構名稱）的發(fā)育階段。

（2）圖D為受精的雞卵結構圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有______（填代號）；具有b結構的另一個生物類群是______；菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是______。

（3）對比ABCDE，圖F所示繁殖方式成功的關鍵是__________。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是________。

（4）對比ABCDE，圖E在生殖發(fā)育方面的主要特征是________。

A. 青春期是長知識、長才干的關鍵時期

B. 保證睡眠，促使身心健康成長

C. 女孩子擔心肥胖而禁食含脂肪的食物

D. 男女同學應保持正常的交往

（1）制作泡菜時，需要將調味料加入清水并煮至沸騰，目的是_____，冷卻后將蔬菜等加入泡菜壇，蓋上壇蓋并向壇口凹槽內注入清水，這樣做的目的是讓乳酸菌在______環(huán)境中將有機物分解成乳酸。

（2）“水果酵素”口感酸甜，略帶酒味，這主要是經過了乳酸菌和酵母菌等細菌、真菌發(fā)酵而成：“水果酵素”的制作必須在溫暖的地方進行，目的是__________。

（3）“水果酵素”在制作過程中若被霉菌污染，會產生具有強致癌作用的毒素。該霉菌具有細胞核，其繁殖方式是_______。

（4）“水果酵素”中含有酶，容易將有機物分解成氨基酸，被人體吸收后進入血液，隨著血液循環(huán)進入心臟，通過_______（填血管名稱）第一次離開心臟。