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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“對(duì)光”是光學(xué)顯微鏡使用過(guò)程中的重要步驟。進(jìn)行這一步驟時(shí),應(yīng)該先調(diào)節(jié) ,選用一個(gè)較低倍物鏡;再調(diào)節(jié) ,選用一個(gè)較大的光圈;最后調(diào)節(jié) 的角度,直至在目鏡中看到明亮的圓形視野( )

A. 轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡 B. 反光鏡、轉(zhuǎn)換器、遮光器

C. 遮光器、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 D. 轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】此圖是有關(guān)綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)植物由六種器官?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體,且功能不盡相同,其中,根、莖、葉屬于__________器官。主要完成制造有機(jī)物功能的器官是__________

(2)種子都有________和胚,胚由胚芽、胚軸、 胚根和_________組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每天呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是

A. 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合B. 到組織細(xì)胞處交換二氧化碳

C. 到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量D. 構(gòu)成細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞中灌入濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)灌入等量的清水.一段時(shí)間后,觀(guān)察蘿卜洞內(nèi)水的變化,并注意用手摸蘿卜的感覺(jué).

(1)A蘿卜洞里的水變______ (填“多”或“少”)B蘿卜會(huì)變____________(填“軟”或“硬”)

(2)該實(shí)驗(yàn)中,蘿卜洞內(nèi)增加的水分主要來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的________________

(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的吸水或失水取決于細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大。(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞就_________________

(4)如果再給一個(gè)同樣大小的蘿卜,讓你增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確.你對(duì)這個(gè)蘿卜的處理是_______________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡的目鏡上標(biāo)有“15×”,若要觀(guān)察到放大600倍的標(biāo)本,應(yīng)該選用( )

A. 600×的目鏡 B. 40×的目鏡

C. 600×的物鏡 D. 40×的物鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于原始大氣成分的一組是( 。

A. 水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、氧氣

B. 甲烷、氧氣、二氧化碳、硫化氫、水蒸氣

C. 水蒸氣、氫氣、氧氣、硫化氫、氨

D. 氫氣、二氧化碳、硫化氫、甲烷、氨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些( 。

A.蔬菜B.水果C.粗糧 D.奶、蛋、魚(yú)、肉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
B.每條染色體上都有許多個(gè)DNA分子
C.一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少得多”,設(shè)置了如下兩套相同裝置(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①打開(kāi)閥門(mén),向甲持續(xù)通入足量的氮?dú)?不影響酵母菌活性以及BTB的變色,并將原有空氣排凈),乙則通入與氮?dú)獾攘康难鯕狻?/span>

②關(guān)閉閥門(mén)和進(jìn)氣口,在同一溫暖環(huán)境中放置一段時(shí)間;

③再次打開(kāi)進(jìn)氣口和閥門(mén),向甲、乙中同時(shí)勻速通入氮?dú)?觀(guān)察BTB溶液顏色變化。

(注:溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱(chēng)BTB,遇二氧化碳由藍(lán)變黃且二氧化碳濃度越高變色越快)

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

(2)A、C所用的培養(yǎng)液中,應(yīng)保證菌種和配方等量且_________。

(3)放置溫暖環(huán)境中是為酵母菌提供__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟中有一處不妥,請(qǐng)改正_______________________________________。

(5)甲第一次通入足量氮?dú)獾哪康氖菫榱诵纬?/span>_________環(huán)境,與第二次通入氮?dú)獾哪康?/span>__________(選填“相同”或“不同”)。

(6)步驟完善后,得出的結(jié)論是“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少的多”,則步驟③中觀(guān)察到的現(xiàn)象是:________________________________________。

(7)實(shí)驗(yàn)中的BTB也可用__________替代,用于檢驗(yàn)二氧化碳。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈中有重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.每年3月12日為植樹(shù)節(jié)
B.提高空氣的溫度
C.綠色植物可維持碳﹣氧平衡
D.保護(hù)植被,從我做起

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