科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞分裂三次后,可形成的細(xì)胞有( 。
A.3個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)
D.無(wú)數(shù)個(gè)
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【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖,結(jié)論是( 。
A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長(zhǎng)的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來(lái)自空氣
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究“動(dòng)物的繞道取食行為”,得到結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可知三種動(dòng)物從低等到高等的順序是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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【題目】如圖表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要組成的模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 肘部伸展時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整不一定能完成各種運(yùn)動(dòng)
C. 骨骼肌兩端的肌腱連接在同一塊骨上
D. 只需要一組肌肉就可以牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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【題目】“一豬生九仔,連母十個(gè)樣!边@句諺語(yǔ)體現(xiàn)了生物的 ( )
A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象
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【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞是圖(甲或乙),植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ]、[ ]
(2) 在光學(xué)顯微鏡下看不清的是圖中的[ ],它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3) 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是[ ],植物和動(dòng)物都有的能量轉(zhuǎn)換器是________。
(4)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的汁液主要存在于_________________。
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【題目】張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞后特別興奮,一邊向同學(xué)描述,一邊把顯微鏡 挪給李麗觀察,結(jié)果李麗什么也沒(méi)看到。你認(rèn)為最有可能的原因是
A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.改變了光圈的大小 D.改變了反光鏡的采光方向
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。
(1) 該圖中共有________條食物鏈。
(2) 請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________。
(3) 此圖要組成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還必須添加的成分是____________________。
(4) 鷹和蛇之間的關(guān)系是_________________.
(5)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力________________。
(6) 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自___________________________。
(7) 該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)最多的一種生物是________________。
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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. ③能進(jìn)行氣體交換
B. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C. ①是氣管②是肺③是氣囊
D. 呼氣和吸氣時(shí)肺都進(jìn)行氣體交換
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【題目】如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a是捕食者,b是被捕食者
B. 如果a滅絕對(duì)b的影響不大
C. 某些時(shí)候,a、b的數(shù)量相等
D. a、b的數(shù)量變化關(guān)系說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
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