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【題目】如果在開花之前,將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理,注意觀察記錄,可能的結果是( )
A.甲不結實,乙不結實,丙能結實
B.甲不結實,乙能結實,丙不結實
C.甲不結實,乙能結實,丙能結實
D.甲、乙、丙都不結實
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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中各部分名稱:①_____;②_____;③_____;
(2)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的_____,可輔助呼吸;
(3)家鴿在吸氣和呼氣時_____里都能進行氣體交換,能保證飛行時肌肉所需的_____供應。
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【題目】請你仔細觀察如圖中動物,說法錯誤的是( 。
A. 上述動物可分2類,分類的依據(jù)是體內有無脊柱
B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門
C. A類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是身體由體節(jié)構成
D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列CDABEF
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【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀,將兩株高莖豌豆作為親本進行雜交收集種子(子一代)種下去,觀察豌豆植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結果繪成柱形圖如下。
(1)根據(jù)圖中信息,可推知控制高莖性狀的基因是_____基因;若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中高莖植株的基因組成是_____。
(2)讓子代的矮莖植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)高莖植株的概率是_____。
(3)科學家想把來源于某種細菌的基因轉移到豌豆體內,以培育成抗蟲豌豆新品種,假設該研究成功的話,抗蟲這一性狀能否遺傳?_____,說出理由:__________________。
(4)請用遺傳圖解解釋上圖中高莖豌豆與矮莖豌豆形成的原因。
__________
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【題目】從一個細胞到一個成年人,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請根據(jù)圖,回答下列問題:
(1)圖甲中既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內分泌系統(tǒng)的器官是[_____],人類個體發(fā)育的起點是在器官[_____]_____中形成的。
(2)圖甲中的3與圖乙中的[]_____,指的是同一結構,該結構可被稱為胎兒的“搖籃”;胚胎在發(fā)育過程中,通過圖乙中的[]_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。
(3)孕婦在做遺傳檢查時,往往采用穿刺的方法獲取羊水中的胚胎細胞,其穿刺取液的部位是圖乙中的_____(填序號)。
(4)圖中的A和B代表主要的生殖器官,則A是_____,進入圖丁[]_____期后基本就停止生長并發(fā)育成熟。
(5)如果對某女性進行外科結扎手術避孕,能否影響該女性的第二性征?并說明理由_____。
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【題目】此圖為某同學在顯微鏡下觀察的人口腔上皮細胞和某種植物細胞的結構示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)表示人口腔上皮細胞的是________圖。
(2)乙圖中結構2的作用是_________細胞
(3)在觀察中兩種細胞的結構中一層非常薄的膜,即圖中[]__________。
(4)如果這位同學在觀察兩種細胞時,采用的物鏡是40×和目鏡是10×,那么此時看到的物像比實際放大了_______倍。
(5)圖中[6]是乙細胞特有的結構,它是_____________。
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【題目】“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城,”牡丹除可供欣賞外,還有較高的食用和藥用價值。請根據(jù)下面關于牡丹的三幅示意圖分析回答下列問題。
(1)牡丹種子萌發(fā)時, ____增強消耗有機物,為細胞的生命活動提供能量。
(2)由圖甲到圖乙,需要的外界條件有_____。
(3)當牡丹幼苗枝葉舒展后,其葉是由芽結構中的_____發(fā)育而來。為了使牡丹多開花,人們往往把枝蔓頂端的芽去掉,這是原理的應用_____。
(4)無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點。如果采用該技術栽種牡丹,一定要配制滿足牡丹對各類_____需要的營養(yǎng)液。
(5)黑牡丹是牡丹中的稀有品種,為了在短時間內大批量培育出黑牡丹,并有效防止植物病毒的危害,目前最合適的方法是進行_____;與有性生殖相比,這種生殖方式的主要特點是_____。
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【題目】為了防止食品腐敗,保存食品時應該提供的條件是( 。
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣中 ⑥隔絕空氣 ⑦用日光曬.
A.①③⑦
B.④⑤⑥
C.②③⑥
D.⑦④⑤
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