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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、2中所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)在圖1生態(tài)系統(tǒng)中草是_____者,兔,狐,鷹,蛇,鼠是____。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中缺少的成分是___________。

(2)若圖2中甲、乙、丙分別表示某條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的圖1

生物是________。

(3)圖1的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體____

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:

(1)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多______,為了證實(shí)此結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多____出現(xiàn)。

(2)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的______端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有一個(gè)小空腔是_____。

(3)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)____色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是(  )
A.減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出
B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少固體垃圾
D.移風(fēng)易俗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題:

(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)?   

A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入 C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)

(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?   

(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?   

(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?   

(5)寫(xiě)出一種保存熟食的方法.   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體中,儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的器官就是營(yíng)養(yǎng)器官,用來(lái)繁殖的器官就是就是繁殖器官____

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類從大到小的等級(jí)依次是:、門(mén)、綱、目、科、屬、種.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。

現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表,請(qǐng)分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:(表中未說(shuō)明部分,均認(rèn)為條件適宜)

組別

裝置標(biāo)號(hào)

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)(粒)

發(fā)芽率

(%)

溫度(℃)

濕度

光照

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無(wú)光

5

0

D

25

潮濕

無(wú)光

5

100

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無(wú)光

100

98

G

25

潮濕

有光

100

97

H

25

種子完全浸沒(méi)在水中

有光

100

0

(1)甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要______。

(2)乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙、丁兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出______

(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用______組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______。

(4)去年某地出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)號(hào)為______的種子所處的條件與此相當(dāng)。

(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是______。

(6)如圖通過(guò)對(duì)根的形態(tài)組成特點(diǎn)觀察,大豆屬于______植物。

(7)若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中,種子不會(huì)萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)表明:種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放人等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條 件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和___組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子,其目的是___

(5)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗,在種子中____是新植物體的幼體,由胚芽、胚 軸、胚根和子葉組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是(  )
A.25℃和0℃
B.有光和無(wú)光
C.有空氣和無(wú)空氣
D.溫度和水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案