科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因外傷出血,血色鮮紅,從傷口處隨心跳一股一股地涌出,緊急搶救的方法是( )
A. 手指壓血管
B. 止血帶或繃帶從遠(yuǎn)心端壓迫止血
C. 止血帶或繃帶從近心端壓迫止血
D. 消毒后,用紗布包扎
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,屬于無(wú)性生殖的是
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
⑥蠶蛾的受精卵發(fā)育成蠶
⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),對(duì)觀察的生物材料的要求是:( 。
A.有平面結(jié)構(gòu)的
B.形態(tài)不規(guī)則的
C.薄而透明的
D.有生命活力的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)人是從一個(gè)由______和______融合而成的受精卵發(fā)育而來(lái)的。
(2)A經(jīng)過______形成B,B經(jīng)過______形成C。
(3)血液、肌膈屬于C中的______組織,具有______連接、______、營(yíng)養(yǎng)等功能。
(4)圖中D代表的是人體的哪一結(jié)構(gòu)層次?______。
(5)E中所示為人的消化系統(tǒng),具有______和______的功能。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是______(填字母);屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__________(填字母)。
(2)D生活在陰濕的地方,在葉的背面常常長(zhǎng)有孢子囊群,成熟的___________散落出來(lái)可發(fā)育成葉狀體。
(3)E生活在水中,它用 _______ 呼吸。 A是脊椎動(dòng)物由_______向_______進(jìn)化的過渡類型。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】法國(guó)學(xué)者巴斯德進(jìn)行的著名“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來(lái)源于其他星球
B.生物只能來(lái)源于生物,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命
C.生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑逐漸進(jìn)化來(lái)的
D.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的
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