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【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震蕩,并置于37℃的溫水中.1小時后,植物油不見了.請分析所配制的消化液中,最合理的一組是( 。
A.唾液、膽汁、胃液
B.膽汁、腸液、胰液
C.胃液、腸液、唾液
D.胰液、腸液、唾液

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【題目】正確表述光合作用反應(yīng)式的是(  )

A. 水+二氧化碳有機物(儲存能量)+氧

B. 水+氧有機物(儲存能量)+二氧化碳

C. 水+二氧化碳有機物(儲存能量)+氧

D. 水+二氧化碳有機物(儲存能量)+氧

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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列問題。

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進入瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____。

A、瓶子的大小 B、細菌的有無 C、肉湯的多少

(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____。

(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學的結(jié)論?_____(填“是”或者“否”)為什么?_____。

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【題目】蛋白質(zhì)開始消化的部位是(  )
A.口腔
B.胃
C.食道
D.小腸

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【題目】人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是( 。
A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.成年期

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【題目】請寫出光合作用和呼吸作用的反應(yīng)方程式:

(1)光合作用表達式:______

(2)呼吸作用表達式:______

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【題目】細菌分布非常廣泛,如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖,則下列分析錯誤的是( )

A. 與甲型H1N1流感病毒相比,細菌具有細胞結(jié)構(gòu)

B. 與青霉菌相比,細菌的細胞中沒有細胞核

C. 當[③]增厚時,細菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境

D. 細菌靠⑥繁殖后代

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【題目】如圖所示,把一棵銀邊天竺葵(它的葉子邊緣呈白色,其它部分呈綠色)在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊黑紙片在A處從正反兩面遮住,然后將整個植物體移到陽光下照射數(shù)小時.之后把該葉片摘下,去掉葉綠素,加碘液處理.請回答下列問題:

(1)B處在滴加碘液后顏色變成______色,原因是______

(2)A處在滴加碘液后的現(xiàn)象是______,原因是A處遮光未進行光合作用,A與B進行對照說明了______

(3)C處(葉片邊緣)沒有變藍,說明______

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【題目】春末夏初,池塘里鳴叫的青蛙是( 。
A.雌蛙
B.幼蛙
C.雄蛙
D.成蛙

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【題目】兒童、青少年以及傷病員需要多吃奶、蛋、肉等的主要原因是( 。
A.補充蛋白質(zhì)
B.增加水、糖類的攝取
C.增加維生素
D.增加各類營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習冊答案